一緒に譜読みをしながら、生徒ちゃんが楽譜に色鉛筆で印をつけている所。





色をつける事で、音のまとまりやコード進行を目で見て理解できるようになり、家に帰ってからの練習に取り組みやすいようです。





そして何より、子ども達は色鉛筆大好き。
カラフルになって目で見て楽しいし、自分で書き込みをたくさんした楽譜には愛着がわくんじゃないかな・・・と。





また、シニアクラスの方にも同じ方法でコードについてのアプローチをしてみた所、
今では全員の方が複数の調性で主要和音を弾きわけられるようになられています。