SlideShare a Scribd company logo

SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)

•
•
Sharifa AlBarami
Sharifa AlBarami
1 of 11
‫اٌتٌصٍاث اٌّمترحو ٌٍنيٌض بمطاع اٌّؤسساث‬ ‫اٌصغٍره ًاٌّتٌسطو‬ ‫سٍطنت ػّاْ‬ ‫10/20/2102‬ ‫إػذاد:‬ ‫األستاره/ ِشرٌفو اٌبرػٍّو‬ ‫اٌذوتٌر/ ػبذهللا اٌبٌٍشً‬ ‫األستار / أحّذ وشٌب‬ ‫1‬
‫تّيٍــــذ:‬ ‫٠مف اٌزْغ١ً ػٍٝ هأً اٌزؾل٠بد اٌزّٕٛ٠خ ٌأللطبه اٌؼوث١خ لبٛجخ، وٛٔٙب رؼبٟٔ ِؼلالد ثطبٌخ ِٓ‬ ‫ث١ٓ األػٍٝ ػٍٝ اٌَّزٜٛ اٌؼبٌّٟ، فّْىٍخ اٌزْغ١ً ٚاٌجطبٌخ فٟ اٌلٚي اٌؼوث١خ ثٍغذ ؽلا ٠غؼً ِٕٙب‬ ‫ِؾٛه اٌزّٕ١خ ٌ١ٖجؼ كػُ اٌزْغ١ً ٚرقف١٘ َٔجخ اٌجطبٌخ اٌٙلف األٍّٝ ٌىً عٙل رّٕٛٞ ِٚغبي‬ ‫رؼبْٚ ػوثٟ الْ اٌّْىٍخ رٌّ اٌغّ١غ كْٚ اٍزضٕبء. ٚ٠يكاك اٌزؾلٞ اٌنٞ ٠ٛاعٗ اٌلٚي اٌؼوث١خ ِغ‬ ‫اهرفبع ِؼلالد اٌجطبٌخ ٚ كفٛي اػلاك اوجو ِٓ اٌْجبة اٌٝ ٍٛق اٌؼًّ ثؤْ ٕ٘بن ؽبعخ ٌقٍك ِب‬ ‫(1 ؽَت رمو٠و ِٕزلٜ اإللٖبك اٌؼبٌّٟ 1120)‬ ‫٠مبهة 75 ٍِ١ْٛ ٚظ١فخ عل٠لح ِغ ؽٍٛي ػبَ 12020.‬ ‫ٚ٠ّىٓ الهرفبع اٌجطبٌخ ثْىً َِزّو أْ ٠ؼ١ك إٌّٛ االلزٖبكٞ ٚاٌزّٕ١خ اٌؼبكٌخ اٌَّزلاِخ ٚأْ ٠َبُ٘‬ ‫فٟ ؽلٚس ٔياػبد ٚاٙطواثبد اعزّبػ١خ. ؽَت اؽٖبءاد ِٕظّخ اٌؼًّ اٌلٌٚ١خ (رمو٠و ٔٛفّجو‬ ‫1120) ، فبْ ػلك اٌجبؽض١ٓ ػٓ ػًّ ِٓ ِقوعبد اٌزؼٍ١ُ ثبٌٍَطٕخ ال ٠مً ػٓ 22220 فو٠ظ ٍٕٛ٠ب.‬ ‫رمَٛ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ ثلٚه هئ١َٟ فٟ رٛف١و فوٓ اٌؼًّ، اٌٝ عبٔت َِبّ٘زٙب‬ ‫ثٕٖ١ت وج١و فٟ اعّبٌٟ اٌم١ّخ اٌّٚبفخ ٚل١بِٙب ثزٛف١و اٌٍَغ ٚاٌقلِبد ثؤٍؼبه فٟ ِزٕبٚي اٌ١ل‬ ‫ٌْو٠ؾخ ٙقّخ ِٓ مٜٚ اٌلفً اٌّؾلٚك، وّب أٔٙب لبكهح ػٍٝ رلػ١ُ اٌزغل٠ل ٚاالثزىبه ٚاعواء‬ ‫اٌزغبهة اٌزٟ رؼزجو أٍبٍ١خ ٌٍزغ١١و اٌٙ١ىٍٟ ِٓ فالي ظٙٛه ِغّٛػخ ِٓ هٚاك األػّبي مٚٞ اٌىفبءح‬ ‫ٚاٌطّٛػ ٚإٌْبٛ.‬ ‫رّضً اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ أُ٘ هوبئي الزٖبك٠بد اٌلٚي اٌىجوٜ ٚاٌلٚي إٌبِ١ٗ ػٍٝ ؽل‬ ‫ٍٛاء، ِٚغ ٙوٚهح رطٛ٠و ِٖبكه هك٠فٗ ٌٍلفً اٌمِٟٛ ثبٌٍَطٕخ ٌٍّٕزغبد إٌفط١ٗ ٚثوٚى لطبػبد‬ ‫أفوٜ وبٌمطبع اٌٖٕبػٟ ٚاٌَ١بؽٟ وؤؽل أُ٘ اٌمطبػبد اٌّؾٍ١ٗ اٌّوّؾخ ثمٛح ٌٍم١بَ ثٙنا اٌلٚه ٌّب‬ ‫٠ّضٍٗ ِٓ ل١ّخ الزٖبك٠خ ٚأزبع١خ ِٚبفخ، ِٚب ٠ّىٓ اْ ٠ز١ؾٗ ِٓ فوٓ ػًّ اِبَ ا٢الف ِٓ‬ ‫اٌجبؽض١ٓ ػٓ ػًّ ٚهٚاك األػّبي ، ٔب٘١ه ػٓ للهرٗ ػٍٝ رْغ١ً اٌؼل٠ل ِٓ اٌمطبػبد االلزٖبك٠خ‬ ‫االفوٜ اٌَّبٔلح ٌٗ، ثبإلٙبفخ اٌٝ اٌَؼٟ اٌؾض١ش الٍزغالي ِمِٛبد اٌٍَطٕٗ ِٓ ؽ١ش اٌّٛلغ‬ ‫اٌغغوافٟ ٚاٌّئٍَبد األّٔبئ١ٗ ٚاٌجٕٝ اٌزؾز١ٗ ٚفٟ فٟ ٙٛء مٌه رجوى ثمٛح اّ٘١خ ِضً ٘نٖ‬ ‫اٌّئٍَبد ٔظوا ٌٍفٛائل االلزٖبك٠خ ٚاالعزّبػ١خ اٌزٟ ٠ّىٓ اْ رغٕ١ٙب اٌٍَطٕٗ عواء رطٛ٠و٘ب ٌمطبع‬ ‫اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ.‬ ‫2‬
‫ِٓ ٘نا إٌّطٍك ِٚٓ فالي اٌجؤبِظ األماػٟ "هإ٠خ الزٖبك٠خ" اٌزٟ ٔبلْذ ػٍٝ ِلٜ صالصخ اٍبث١غ‬ ‫ٚالغ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ فٟ اٌٍَطٕٗ َِٚزمجٍٙب فٟ اٌّلٜ إٌّظٛه ٚاٌلٚه اٌنٞ ٠غت‬ ‫أْ رٍؼجٗ فٟ اٌزّٕ١ٗ اٌَّزلاِٗ، فمل أهرؤ٠ٕب أْ ٔملَ ٍِقٔ ٌّب رُ ِٕبلْزٗ ِٓ فالي اٌجؤبِظ ٚأفن‬ ‫آهاء اٌقجواء ٚاٌّٙزّ١ٓ ٚهٚاك األػّبي ثلٚه ٘نٖ اٌّئٍَبد ثبألٙبفٗ اٌٝ ّجىبد اٌزٛإً‬ ‫األعزّبػٟ.‬ ‫أىٍّت تنٍّت اٌّؤسساث اٌصغٍرة ًاٌّتٌسطت :‬ ‫رزّضً أّ٘١خ رّٕ١خ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ ف١ّب ٠ٍٟ:‬ ‫1. تحمٍك تٌازْ ىٍىً اٌنشاط اإلنتاخً : ٠ؼبٟٔ ٘١ىً إٌْبٛ اإلٔزبعٟ فٟ اٌٍَطٕخ ِٓ فًٍ فٟ‬ ‫عَُ االلزٖبك إٌٟٛٛ ثَجت غ١بة لبػلح لٛ٠خ ٠َزٕل ػٍ١ٙب ِٓ ِْوٚػبد ٕغ١وح‬ ‫ِٚزٍٛطخ .ٚؽ١ش ٠زّضً اٌٙ١ىً اٌٖٕبػٟ فٟ ػلك ِٓ اٌٖٕبػبد أٚ اٌّئٍَبد اٌّزٍٛطخ‬ ‫اٌقبٕخ اٌّؾلٚكح اٌزٕٛع، ٚاْ وبٔذ وض١وح اٌؼلك َٔج١ب، فزجمٝ اٌمبػلح ِٓ اٌّئٍَبد‬ ‫اٌٖغ١وح ٚاٌزٟ ثبِىبٔٙب اؽلاس اٌزٕٛ٠غ ٚاٌزوٚ٠ظ ٌألْٔطخ اٌىجوٜ أٚ اٌّزٍٛطخ ِؾلٚكح، ام‬ ‫رَ١طو اٌّئٍَبد اٌؾوف١خ ٚاٌٖغ١وح علا، ػٍٝ ِؼظُ اٌمطبع اٌقبٓ.‬ ‫2. تنٌٌغ ًتٌسٍغ تشىٍٍت اٌّنتداث ًخذِاث اإلنتاج فً اٌيٍىً االلتصادي.‬ ‫3. اٌؼًّ وصناػاث داػّت ٌألنشطت اٌىبٍرة ًاٌّتٌسطت.‬ ‫4. تٌفٍر فرص اٌؼًّ اٌحمٍمٍت اٌّنتدت ًِىافحت ِشىٍت اٌبطاٌت: رزّ١ي اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح‬ ‫ٚاٌّزٍٛطخ ثملهرٙب اٌؼبٌ١خ ػٍٝ رٛف١و فوٓ اٌؼًّ. ٚٔٚ١ف ٕ٘ب، أْ رىٍفخ فوٕخ اٌؼًّ‬ ‫اٌّزٌٛلح فٟ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح ِٕقفٚخ علا ثّب ٠ٕبٍت اٌلٚي إٌبِ١خ فٚال ػٓ للهرٙب‬ ‫اٌؼبٌ١خ فٟ اٍز١ؼبة ٚرٛظ١ف اٌؼّبٌخ ٖٔف اٌّب٘وح أٚ ؽزٝ غ١و اٌّب٘وح.‬ ‫5. استثّار ًتؼظٍُ اٌّذخراث اٌّحٍٍت: اْ رؾو٠و االلزٖبك ٚاٌؼٌّٛخ ٚرؾو٠و لٜٛ اٌؼوٗ‬ ‫ٚاٌطٍت رّٙ١لا ٌّْبهوخ اٌمطبع اٌقبٓ ٚهإًٚ ٌألِٛاي فٟ اٌزّٕ١خ اٌّؾٍ١خ ال ٠ّىٓ أْ‬ ‫رَزّو ٚرّٕٛ اال ِٓ فالي ِٕؼ اٌفوٓ ٌألفواك ٚاٌّغزّغ إلؽلاس رواوُ هأٍّبٌٟ ٌزطٛ٠و‬ ‫اٌّغزّغ ٚاألفواك ٌٕٚمً األفواك ِٓ ّو٠ؾخ ألً كفال ػٍٝ ّو٠ؾخ أػٍٝ كفال. ٚاٌّئٍَبد‬ ‫اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ ٟ٘ األللهػٍٝ اؽلاس ٘نا اٌزواوُ اٌوأٍّبٌٟ ٚاٌؾوان االعزّبػٟ‬ ‫إٌّْٛك.‬ ‫3‬
‫6. استخذاَ اٌٌّاد األًٌٍت اٌّحٍٍت :ٌمل رجو٘ٓ أْ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ رؼ١ِ‬ ‫ٚرّٕٛ ثبٍزؼّبي ِٛاك أٌٚ١خ ِؾٍ١خ فمٜ، كْٚ اٌؾبعخ اٌٝ اٌٍغٛء اٌٝ ِٛاك ٚفبِبد ِزطٛهح‬ ‫ِىٍفخ .ام أْ ٘نٖ اٌّئٍَبد رزّ١ي ثّٙبهرٙب ثبٍزقلاَ اٌقبِبد ٚإٌّزغبد اٌّؾٍ١خ ثّب ٠ؼٛك‬ ‫ثبٌفبئلح ػٍٝ االلزٖبك إٌٟٛٛ.‬ ‫7. اٌّساىّت فً تحمٍك سٍاست إحالي اٌٌارداث: اْ اٌزقط١ٜ ٌزّٕ١خ لطبع اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح‬ ‫ٚاٌّزٍٛطخ إلٔزبط ِب ٠زطٍجٗ اٌَٛق اٌّؾٍٟ ٌٙٛ ِٓ األ٘لاف إٌٛٛ١خ األٍبٍ١خ اٌزٟ رَبُ٘‬ ‫فٟ اؽالي اٌٛاهكاد ٚلل رزّىٓ ِٓ رّٕ١خ اٌٖبكهاد اما رؾمك ٌٙب إٌّبفَخ اٌلٌٚ١خ.‬ ‫8. تنٍّت نشاط إػادة اٌتصذٌر : ٌمل ثوٕ٘ذ ثؼ٘ اٌلٚي أْ ْٔبٛ اػبكح اٌزٖل٠و اٌزٟ اػزّلد‬ ‫ػٍ١ٗ ٌزؾم١ك ٔٙٚزٙب اٌٖٕبػ١خ ٌؼت كٚها وج١وا ٚٔبعؼب فٟ ٘نا اٌّّٚبه. فمل اٍزغٍذ ٘نٖ‬ ‫اٌلٚي فلِبرٙب اٌّؾٍ١خ وَّزٍيِبد ٌٍزٖٕ١غ ِٚٓ صُ ٌٍزٖل٠و.‬ ‫9. نشر اٌمٍُ اٌصناػٍت اإلٌدابٍت :ثوٕ٘ذ اٌلهاٍبد ٚاٌَّٛؽبد أْ للهح اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح‬ ‫ٚاٌّزٍٛطخ - ٚفٖٕٛب اٌٖٕبػ١خ ِٕٙب - ػٍٝ االٔزْبه ٚاٌزٍٛغ اٌغغوافٟ رَبُ٘ فٟ رؼّ١ك‬ ‫ْٚٔو اٌم١ُ أٚ اٌّجبكة اٌٖٕبػ١خ اإل٠غبث١خ اٌزٟ رزّضً ثبٌّفب٘١ُ اٌزبٌ١خ :اكاهح اٌٛلذ، اٌغٛكح،‬ ‫اإلٔزبع١خ، اٌىفبءح، اٌفبػٍ١خ، رمَ١ُ اٌؼًّ، اٌّجبكهح ٚاالثزىبه.‬ ‫01. اٌّساىّت فً تحمٍك إستراتٍدٍت اٌتنٍّت اٌحضرٌت أً اٌّىانٍت: رٚغ كٚي ػل٠لح فطٜ‬ ‫ٌٍزّٕ١خ اٌّىبٔ١خ أٚ اٌؾٚو٠خ ٚمٌه ثٙلف رٛى٠غ اٌَىبْ ػٍٝ أوجو َِبؽخ ِّىٕخ ٚرقف١ف‬ ‫اٌٚغٜ ػٍٝ ثؼ٘ األِبوٓ اٌّؤٌ٘ٛخ ٚاٌّلْ اٌىج١وح .ٌٚزؾم١ك ٘نا، ٠زٛعت رؤِ١ٓ اٌْوٚٛ‬ ‫اٌزبٌ١خ: فوٓ ػًّ عل٠لح، ٍٍغ ٚفلِبد ٚأِبوٓ ٌٍَىٓ. ِٚٓ اٌٛاٙؼ أْ اٌّئٍَبد‬ ‫اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ ٚفٖٕٛب اٌٖٕبػ١خ ِٕٙب رّضً آٌ١خ ٙوٚه٠خ ٌٙنٖ األْٔطخ ٚرَبُ٘‬ ‫فٟ رؤٍ١ٌ ٚاٍزّواه٠خ ٘نٖ األِبوٓ اٌؼّوأ١خ.‬ ‫ِا ىً اٌصؼٌباث ًاٌتحذٌاث اٌتً تٌاخييا اٌّؤسساث اٌصغٍره ًاٌّتٌسطو فً اٌسٍطنو ؟‬ ‫ػلَ رٛاىْ ٚ رىبًِ إٌّبؿ اٌّؾفي ٌّٕٛ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح ٚ اٌّزٍٛطخ ِٓ ؽ١ش غ١بة أٚ ٔمٔ‬ ‫فٟ اٌّمِٛبد ٌٙنا اٌمطبع ٠ؼزجو ِٓ أوجو اٌزؾل٠بد اٌزٟ رٛاعٗ ّٔٛ اٌمطبع فٟ اٌٍَطٕخ، ٔنوو ثب٠غبى‬ ‫ثؼ٘ اٌزؾل٠بد فٟ ِب ٠ٍٟ:‬ ‫• تحذٌاث تسٌٌمٍت :‬ ‫4‬
‫- ٙؼف اٌىفبءح اٌزَٛ٠م١خ ثَجت أقفبٗ اإلِىبٔ١بد اٌّبٌ١خ ٌٙنٖ اٌّْبه٠غ‬ ‫- ػلَ رٛفو ِؼٍِٛبد ػٓ اٌَٛق اٌّؾٍٟ ٚاٌقبهعٟ ٚأمٚاق اٌَّزٍٙى١ٓ‬ ‫- ػلَ ٚعٛك ِٕبفن رَٛ٠م١خ ِٕزظّخ ٌزؼو٠ف اٌَّزٍٙه اٌّؾٍٟ ٚاٌقبهعٟ ثّٕزغبد ٚفلِبد‬ ‫٘نٖ اٌّْبه٠غ‬ ‫- ٙ١ك ٔطبق اٌَٛق اٌّؾٍٟ‬ ‫- ػلَ ارجبع األٍٍٛة اٌؼٍّٟ اٌؾل٠ش فٟ ِغبي اٌزَٛ٠ك ٚٔمٔ اٌىفبءاد اٌزَٛ٠م١خ ٚػلَ‬ ‫اال٘زّبَ ثبعواء اٌجؾٛس اٌزَٛ٠م١خ فبٕخ فٟ ِغبي كهاٍخ األٍٛاق ٚأٍبٌ١ت إٌمً ٚاٌزٛى٠غ‬ ‫ٚاٌزؼجئخ ٚاٌزغٍ١ف ٚأمٚاق اٌَّزٍٙى١ٓ.... اٌـ. األِو اٌنٞ ٠ؾل ِٓ للهح ٘نٖ اٌّئٍَبد ػٍٝ‬ ‫رَٛ٠ك ِٕزغبرٙب‬ ‫- ػلَ رٛفو اٌؾٛافي اٌىبف١خ ٌٍّٕزغبد اٌّؾٍ١خ ِّب ٠ئكٞ اٌٝ ِٕبفَخ إٌّزغبد اٌَّزٛهكح‬ ‫ٌّض١الرٙب ِٓ إٌّزغبد اٌّؾٍ١خ‬ ‫- اهرفبع رىبٌ١ف إٌمً ٚرؤفو اٌؼّالء فٟ رَل٠ل ل١ّخ اٌّج١ؼبد ٚػلَ كػُ إٌّزظ إٌٟٛٛ‬ ‫ثبٌلهعخ اٌىبف١خ‬ ‫- ل١بَ ثؼ٘ اٌّئٍَبد األعٕج١خ ثبرجبع ٍ١بٍبد اغوال١خ ٌزٛف١و ِٕزغبرٙب ٌألٍٛاق اٌّؾٍ١خ‬ ‫ثؤٍؼبه رمً ػٓ أٍؼبه إٌّزظ اٌّؾٍٟ، ِّب ٠ئكٞ اٌٝ ٙؼف اٌّٛلف اٌزٕبفَٟ ٌٍّئٍَبد‬ ‫إٌٛٛ١خ اٌؼبٍِخ فٟ ٘نٖ اٌٖٕبػبد‬ ‫• تحذٌاث إدارٌت:‬ ‫- ػلَ ارجبع األٍبٌ١ت اٌؾل٠ضخ فٟ اإلكاهح ؽ١ش ٠َٛك فٟ اكاهح ٘نٖ اٌّْبه٠غ ّٜٔ اٌّل٠و اٌّبٌه‬ ‫اٌنٞ ٠غّغ ػبكح ث١ٓ ٚظبئف اإلكاهح ٚاٌزّٛ٠ً ٚاٌزَٛ٠ك‬ ‫- ػلَ ٚعٛك اٌزقٖٔ اٌٛظ١فٟ ثبٌّؼٕٝ اٌّؼوٚف فٟ ِغبي رور١ت اٌٛظبئف ٚاٌّؾبٍجخ‬ ‫ٚااللزٖبك ٚغ١و٘ب، ٚػلَ ٚعٛك رٕظ١ُ اكاهٞ ٚاٙؼ اٌّؼبٌُ ٌَ١و اٌؼًّ فٟ اٌّْوٚع.‬ ‫- رؼبٟٔ ِؼظُ اٌّْبه٠غ اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ ِٓ ػلَ ِؼوفزٙب ثمٛاػل ٚأٍبٌ١ت اٌزؼبًِ ِغ‬ ‫اٌغٙبد اإلكاه٠خ اٌوٍّ١خ فٟ اٌلٌٚخ وبٌَغالد اٌزغبه٠خ ٚاٌٖٕبػ١خ ِّب ٠ئكٞ اٌٝ ٛٛي‬ ‫اٌٛلذ اٌالىَ إلٔغبى ِؼبِالرٙب‬ ‫5‬
‫- ٔمٔ اٌّؼٍِٛبد ٚاإلؽٖبءاد اٌّزبؽخ ٌلٜ ٘نٖ اٌّْبه٠غ فبٕخ ف١ّب ٠زؼٍك ثبٌّئٍَبد‬ ‫إٌّبفَخ ّٚوٚٛ ِٚٛإفبد اٌٍَغ إٌّزغخ ٚأٔظّخ ٌٚٛائؼ اٌؼًّ ٚاٌزؤِ١ٕبد االعزّبػ١خ‬ ‫ٚغ١و مٌه ِٓ اٌج١بٔبد ٚاإلؽٖبءاد اٌالىِخ ٌزَ١١و أػّبٌٙب ػٍٝ اٌٛعٗ اٌَّزٙلف‬ ‫• تحذٌاث فنٍو:‬ ‫- رؼزّل ٘نٖ اٌّْبه٠غ ػٍٝ للهاد ٚفجواد إٔؾبثٙب فٟ اٌؼًّ ثٖفخ هئ١َ١خ‬ ‫- رٍغؤ ػبكح اٌٝ اٍزقلاَ أعٙيح ِٚؼلاد لل رىْٛ ثلائ١خ أٚ ألً رطٛها ػٓ رٍه اٌَّزقلِخ فٟ‬ ‫اٌّئٍَبد اٌىج١وح‬ ‫- ال رزجغ أٍبٌ١ت اٌٖ١ بٔخ أٚ األٍبٌ١ت اإلٔزبع١خ اٌّزطٛهح اٌزٟ رَبػل٘ب ػٍٝ رؾَ١ٓ عٛكح‬ ‫ِٕزغبرٙب ثّب ٠زّبّٝ ِغ اٌّٛإفبد اٌؼبٌّ١خ فٟ األٍٛاق اٌلٌٚ١خ‬ ‫- وّب أْ افز١به اٌّٛاك اٌقبَ َِٚزٍيِبد اإلٔزبط اٌالىِخ ألػّبي ٘نٖ اٌّئٍَبد لل ال ٠قٚغ‬ ‫ٌّؼب٠١و فٕ١خ ٕٚ٘لٍ١خ ِلهٍٚخ،‬ ‫- ٌٚىٕٙب رؼزّل فٟ أ غٍت األؽٛاي ػٍٝ فجوح إٔؾبة ٘نٖ اٌّئٍَبد اٌزٟ لل رىْٛ ِؾلٚكح‬ ‫فٟ ثؼ٘ اٌّغبالد، األِو اٌنٞ لل ٠ئكٞ اٌٝ ػلَ رؾم١ك ٘نٖ اٌّئٍَبد أل٘لافٙب فٟ ثؼ٘‬ ‫األؽ١بْ‬ ‫• تحذٌاث تنظٍٍّو ًتشرٌؼٍو:‬ ‫- رؼلك اٌغٙبد اٌزٟ رزؼبًِ ِؼٙب اٌّئٍَبد ِّب ٠ؼل ٘لها ٌٍٛلذ , اٌغٙل ٚاٌّبي‬ ‫- اٌزؾ١ي ٌٖب ٌؼ اٌّئٍَبد اٌىج١وٖ ٚاٌّزّضٍخ ثؤٔظّخ اٌؾٛافي ٚاٌزَٙ١الد ٚاٌلػُ‬ ‫6) ِا ىً ًسائً اٌتًٌٌّ اٌحاٌٍو ٌٍّؤسساث اٌصغٍره ًاٌّتٌسطو فً اٌسٍطنو ؟‬ ‫‪ o‬برناِح سنذ ٠طٍت ِٓ اٌَّزموٗ ثؤْ رىْٛ ثَٕجخ اٌزؼّ١ٓ 221% . وّب ٠طٍت ّٙبْ‬ ‫ٌٍموٗ ٚوف١ً ٚهٍبٌٗ ِٓ ّ١ـ إٌّطمٗ ثؼلَ اٌّّبٔؼٗ ثبإلٙبفخ اٌٝ كهاٍخ اٌغلٜٚ‬ ‫االلزٖبك٠خ ٚأْ رىْٛ اٌّئٍَٗ ِو٘ٛٔٗ ٌؾ١ٓ ٍلاك اٌل٠ٓ‬ ‫‪ o‬بنه اٌتنٍّت اٌؼّانً ٚ ٘ٛ ٠ملَ ػلك ِٓ إٌّزغبد اٌزّٛ٠ٍ١خ ٌىٓ اٌجٕه ٠ملَ ؽل ألٖٝ 57%‬ ‫ِٓ ل١ّخ اٌّْوٚع ٚ ال ٠ّٛي هأ ً اٌّبي اٌؼبًِ ِّب ٠غؼً اٌؼل٠ل ِٓ ِٕزغبرٗ غ١و ِٕبٍجخ‬ ‫ٌٍؼ ل٠ل ِٓ اٌمطبػبد اال أْ ثٕه اٌزّٕ١خ ٠ؼطٟ فزوح ٍّبػ لل رًٖ اٌٝ فٌّ ٍٕٛاد ٚ ونٌه‬ ‫6‬
‫فٟ ؽبٌخ اٌزؼضو ٠ّىٓ ٌٍجٕه اػبكح ٘١ىٍخ اٌّْوٚع ٚ ثبٌزبٌٟ ٠ىْٛ اٌَّزموٗ فٟ ِٛٙغ‬ ‫االّٛئٕبْ ٔٛػب ِب ِّب لل ٠ٕؼىٌ ا٠غبثب ػٍٝ ِئٍَزٗ‬ ‫‪ o‬صنذًق دػُ ِشارٌغ اٌشباب (شراوو) ٠ملَ َٔجخ رّٛ٠ً اٌّْوٚع ٌَٕجخ رًٖ اٌٝ (55%)‬ ‫ٌٍّْبه٠غ اٌغل٠لح ٚ أوضو ِٓ مٌه ٌٍّْبه٠غ اٌمبئّخ.‬ ‫‪ o‬انطاللت فٙٛ ِّٛي ِٓ ّووخ ًّ ٚ ٠ملَ ػلك ِٓ اٌقلِبد اٌزّٛ٠ٍ١خ ٚ االٍزْبه٠خ ِمبثً‬ ‫ّوٚٛ ِؼ١ٕخ ٠ٕجغٟ ػٍٝ اٌَّزموٗ اإلٌّبَ ثٙب وٍٙب لجً اإلللاَ ػٍٝ اٌّْوٚع‬ ‫‪ o‬اٌبنٌن اٌتدارٌت ٚ اٌزٟ رْزوٛ فٟ ِؼظّٙب ّٙبٔبد ثّملاه 220% ٚ ٘نا ّٟ ف١بٌٟ‬ ‫ثبإلٙبفخ اٌٝ َٔجخ فبئلح رواوّ١خ رًٖ اٌٝ 9% ٚ األوضو ِٓ مٌه ثؤٔٗ ال رزفبُ٘ فٟ ؽبٌخ‬ ‫رؼضو اٌّْوٚع‬ ‫ِؤسساث اٌتًٌٌّ اٌحىٌٍِت ِضً ٕٕلٚق ِٛاهك اٌوىق, ٕٕلٚق ٚىاهح اٌيهاػخ ٚاٌضوٖٚ‬ ‫‪o‬‬ ‫اٌَّى١ٗ ٚ ٕٕلٚق رّٕ١خ اٌّوأٖ اٌو٠ف١ٗ اٌزٟ رزجغ ٚىاهح اٌزّٕ١خ االعزّبػ١خ‬ ‫اٌتٌصٍاث اٌّمترحت ٌٍنيٌض بمطاع اٌّؤسساث اٌصغٍرة ً اٌّتٌسطت:‬ ‫اٌتٌصٍو األًٌى: رؤٍ١ٌ ٘١ئخ َِزمٍخ ػبِخ ٌزّٕ١خ ٚرطٛ٠و اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح‬ ‫‪o‬‬ ‫ٚاٌّزٍٛطخ رلأة ػٍٝ ٚٙغ ِٚزبثؼخ رٕف١ن اٍزوار١غ١خ ٕٚٛ١خ ٌزّٕ١خ اٌمطبع‬ ‫اٌتٌصٍو اٌثانٍو: رؤٍ١ٌ لبػلح ث١بٔبد ِزقٖٖخ ثْوٚٛ ٚرفبٕ١ً أٔظّخ رّٛ٠ً‬ ‫‪o‬‬ ‫اٌّْبه٠غ اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ‬ ‫اٌتٌصٍو اٌثاٌثو: رفؼ١ً ٚرطٛ٠و آٌ١بد اٌزّٛ٠ً‬ ‫‪o‬‬ ‫اٌتٌصٍو اٌرابؼو: رؤٍ١ٌ ّووخ ٌّٚبْ اٌموٚٗ ٚ ِْبهوخ اٌّقبٛو االئزّبٔ١خ ِغ‬ ‫‪o‬‬ ‫ٛوف صبٌش )‪(Venture Capital Fund‬‬ ‫اٌتٌصٍو اٌخاِسو: رؤٍ١ٌ أٚ اٌَّبّ٘ٗ فٟ أْٔبء ؽبٕٙبد ِّٙزٙب اؽزٚبْ اٌّْبه٠غ‬ ‫‪o‬‬ ‫فٟ ِقزٍف اٌمطبػبد ػٍٝ غواه ٚاؽخ اٌّؼوفخ ثَّمٜ ‪KOM‬‬ ‫اٌتٌصٍو اٌسادسو: اإل٘زّبَ ثآٌ١بد اٌموٚٗ اٌٖغ١وح ِٚزٕب٘١خ اٌٖغو‬ ‫‪o‬‬ ‫اٌتٌصٍو اٌسابؼو: اٌَّبّ٘ٗ فٟ ثٕبء اٌّْبه٠غ اإلٍزوار١غ١ٗ ( ِضبي:ٍىخ اٌؾل٠ل, ٛو٠ك‬ ‫‪o‬‬ ‫اٌجبٕٛٗ) ٚوبفخ إٌّبلٖبد اٌؾىِٛ١ٗ ٚٚٙغ آٌ١بد ٌزْغ١غ اٌْووبد إٌّفنح ٌٙنٖ‬ ‫اٌّْبه٠غ ػٍٝ كػُ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وٖ ٚاٌّزٍٛطٗ‬ ‫7‬
‫اٌتٌصٍو اٌثاِنو: أْبء ِواوي ٌٍّؾطٗ اٌٛاؽلٖ فٟ وً ِؾبفظبد اٌٍَطٕٗ اٌّقزٍفٗ‬ ‫‪o‬‬ ‫اٌتٌصٍو اٌتاسؼو: أْبء ِواوي األػّبي فٟ وً ِؾبفظٗ‬ ‫‪o‬‬ ‫اٌتٌصٍت اٌؼاشرة: اػبكح إٌظو فٟ َٔت اٌزؼّ١ٓ اٌّفوٚٙخ ػٍٝ اٌْووبد اٌٖغ١وح‬ ‫‪o‬‬ ‫ِٚزٕب٘١خ اٌٖغو، ٚمٌه ؽَت رٖٕ١فٙب.‬ ‫اٌتٌصٍو األًٌى :‬ ‫رؤٍ١ٌ ٘١ئخ ػبِٗ رزىْٛ ِٓ ِّضٍٟ اٌغٙبد اٌؾىِٛ١خ ٚإٔؾبة اٌقجوٖ ِٓ اٌّٖوف١١ٓ ِٚبٌىٟ‬ ‫اٌّْبه٠غ اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ ٚاٌمبٔٛٔ١١ٓ ِّٙزٙب:‬ ‫‪ o‬اٌؼًّ ػٍٝ ا٠غبك اٍزوار١غ١ٗ ٕٚٛ١خ ٚاٙؾخ اٌّؼبٌُ ٚ اٌّئّواد ٌٍٕٙٛٗ ثمطبع اٌّئٍَبد‬ ‫اٌٖغ١وٖ ٚاٌّزٍٛطٗ ِغ ٚٙغ علٚي ىِٕٟ ثؾ١ش ٠ًَٙ ِزبثؼزٙب‬ ‫‪ٙٚ o‬غ أ٘لاف ٌَّبّ٘خ ٘نٖ اٌّئٍَبد ٌوفغ اعّبٌٟ إٌبرظ اٌّؾٍٟ ٚرم١١ُ ٘نٖ األ٘لاف كٚه٠ب‬ ‫‪ o‬رٕظ١ُ إٌّبفَٗ ث١ٓ اٌّئٍَبد اٌىج١وٖ ٚ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وٖ ٚاٌّزٍٛطٗ‬ ‫‪ o‬اٌزَٕ١ك ٚاٌزؼبْٚ اٌَّزّو ث١ٓ اٌغٙبد اٌزّٛ٠ٍ١خ ٚاٌزٕظ١ّ١خ ٚاٌزْو٠ؼ١ٗ ثّب ف١ٙب اٌغٙبد‬ ‫اٌؾىِٛ١ٗ‬ ‫كهاٍخ ٍجً رؾَ١ٓ ٚكػُ رّٛ٠ً اٌّْبه٠غ اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ‬ ‫‪o‬‬ ‫‪ِ o‬واعؼخ ّوٚٛ اٌزّٛ٠ً ٌٍّئٍَبد‬ ‫‪ o‬رؼًّ اٌٙ١ئخ ػٍٝ ٚٙغ ٚرٛؽ١ل رؼو٠ف ٚرٖٕ١ف اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ ثؤْ ٠ًّْ‬ ‫اٌزٖٕ١ف ِقزٍف أٛاع اٌّْبه٠غ ثبالٙبفخ اٌٝ ػلك اٌؼبٍِ١ٓ ثٙب ٚاألفن ثم١ّخ هاً اٌّبي‬ ‫اٌَّزضّو اٚ اٌؼبئل إٌَٛٞ. ٠ؼزّل ٘نا اٌزؼو٠ف ثْىً ٕٟٚٛ ػٕل عّ١غ اٌغٙبد ٚ٠زُ اٌوعٛع‬ ‫اٌ١ٗ فٟ ٍٓ اٌمٛأ١ٓ اٌزْو٠ؼ١خ ٚ اٌزٕظ١ّ١خ ٌٍمطبع‬ ‫‪ o‬اػلاك كهاٍخ ػٓ اٌّزطٍجبد اٌزّٛ٠ٍ١خ ٌلػُ ٚرؤٍ١ٌ اٌّْبه٠غ اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ‬ ‫‪ o‬ا٠غبك ثواِظ ٚاٌ١بد ٌَّبػلح اٌّْبه٠غ اٌّزؼضوٖ ٚاٌزٟ رؼيى ِٓ اإللزٖبك اٌّؾٍٟ ِغ اٌؼًّ‬ ‫ػٍٝ كهاٍخ ٚ ػالط اٍجبة اٌزؼضو اْ أِىٓ‬ ‫‪ o‬اإلّواف ػٍٝ ػًّ اٌؾبٕٙبد‬ ‫‪ o‬ا٠غبك آٌ١بد ٌلػُ اٌَٛق اٌّؾٍٟ إلؽزٛاء اٌّئٍَبد اٌٖغ١وٖ ٚاٌّزٍٛطٗ‬ ‫‪ o‬اٌَّبّ٘خ اٌفبػٍخ فٟ ا٠غبك اٌج١ئخ إٌّبٍجٗ ٌزْغ١غ اٌّئٍَبد ٚاٍزلاِزٙب‬ ‫‪ o‬اٌزؤول ِٓ ّفبف١ٗ اٌّؼٍِٛبد اٌّزؼٍمٗ ثبٌّئٍَبد‬ ‫8‬
‫‪ِ o‬زبثؼخ َٔت اٌزؼّ١ٓ فٟ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وٖ ٚاٌّزٍٛطٗ وّب ٚٔٛػب ٚاٌزَٕ١ك ِغ اٌٛىاهاد‬ ‫اٌّؼٕ١ٗ‬ ‫‪ o‬فزؼ فوٚع ٌٍٙ١ئٗ فٟ وبفخ ِؾبفظبد اٌٍَطٕخ‬ ‫اٌتٌصٍو اٌثانٍت :‬ ‫رؤٍ١ٌ لبػلح ث١بٔبد ِزقٖٖخ رقٚغ إلّواف اٌٙ١ئخ ٚرؾزٛٞ ػٍٝ ِب ٠ٍٟ:‬ ‫‪ّ o‬وٚٛ ٚرفبٕ١ً أٔظّخ رّٛ٠ً اٌّْبه٠غ اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ‬ ‫‪ o‬ػلك ٚٔٛػ١خ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وٖ اٌؼبٍِٗ فٟ اٌٍَطٕخ‬ ‫‪ o‬اإلٍزضّبهاد اٌزٟ أٍزضّود فٟ ٘نٖ اٌّئٍَبد‬ ‫‪ o‬اٌؼبٍِ١ٓ اٌؼّبٔ١ٓ ٚاٌٛافل٠ٓ فٟ اٌّئٍَبد‬ ‫‪ o‬ؽغُ اٌٖبكهاد ٌٙنٖ اٌّئٍَبد ٚؽغُ َِبّ٘زٙب فٟ إٌبرظ اٌّؾٍٟ‬ ‫اٌتٌصٍو اٌثاٌثت :‬ ‫رفؼ١ً ٚرطٛ٠و آٌ١بد اٌزّٛ٠ً ٌٍٖٕبك٠ك ٚاٌجٕٛن:‬ ‫‪ o‬رٕظ١ُ اٌؼًّ فٟ ِب ث١ٓ اٌٖٕبك٠ك‬ ‫‪ o‬رٖٕ١ف اٌٖٕبك٠ك ثؾَت ؽغُ اٌزّٛ٠ً ٚٔٛػ١خ اٌزّٛ٠ً ٚرؾلك اٌْوائؼ اٌَّزٙلفٗ ػٍٝ‬ ‫ؽَت اٌفئخ اٌَّزٙلفخ ٚٔٛػ١خ اٌّْوٚع‬ ‫‪ o‬رؤٍ١ٌ ٕٕلٚق اٍزضّبهٞ رّٛ٠ٍٝ‬ ‫‪ o‬رؤٍ١ٌ ٕٕلٚق أٍزضّبهٞ ثوأً ِبي (رمو٠جٟ) 220 ٍِ١ْٛ لاير ػّبٟٔ ٌلػُ ٕٕبع اٌفوٓ‬ ‫ٚإؾبة االثزىبهاد ٚاالثلاػبد. ٘نٖ اٌموٚٗ ِ١َوح ٚ٠زُ أػفبء اٌّئٍَٗ ِٓ اٌزَل٠ل ٌّلح‬ ‫ٍٕز١ٓ صُ ثؼل مٌه ٠زُ رؾٖ١ً اٌل٠ٓ ٚفك ّوٚٛ ٚأٔظّخ رىفً ػلَ رؤصو اٌّئٍَٗ‬ ‫‪ o‬اربؽخ اٌّغبي ٌٍزّٛ٠ً اٌغ١و رمٍ١لٞ (االٍالِٟ)‬ ‫اٌتٌصٍت اٌرابؼت:‬ ‫رؤٍ١ٌ ّووخ ٌّْبهوخ اٌّقبٛو االئزّبٔ١خ ِغ ٛوف صبٌش ِّٚٙزٙب:‬ ‫‪ o‬رمل٠ُ اٌّٚبٔبد اٌالىِخ ٌزغط١خ ِقبٛو لوٚٗ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ إٌّّٛؽخ‬ ‫ِٓ لجً اٌجٕٛن ٚاٌّئٍَبد اٌّبٌ١خ‬ ‫9‬
‫‪ o‬رمل٠ُ اٌّٚبٔبد اٌالىِخ ٌزغط١خ اٌّقبٛو فٟ ِغبي اٌٖبكهاد‬ ‫‪ o‬اعواء كهاٍبد اٌغلٜٚ االلزٖبك٠خ ٚرم١١ُ اٌّْبه٠غ، ٚونٌه اٌلهاٍبد اٌالىِخ ألكاء أػّبي‬ ‫اٌْووخ ٚ ِواعؼخ ٚرؼل٠ً ٍ١بٍبرٙب ثّب ٠زفك ٚرطٛه اٌمطبػبد االلزٖبك٠خ اٌّقزٍفخ‬ ‫‪ o‬رّٛ٠ً ِْبه٠غ أزبط ٍٍغ ٚفلِبد ال ٠زُ أزبعٙب فٟ اٌٍَطٕخ‬ ‫‪ o‬اػلاك ارفبل١بد ِغ اٌجٕٛن ٚاٌّئٍَبد اٌّبٌ١خ ٌٖبٌؼ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ‬ ‫‪ّ o‬واء ِٛاك أٌٚ١خ أِٚٛعٛكاد ٌَّبػلح اٌّئٍَبد‬ ‫‪ o‬رقٖ١ٔ أهاٗ ٕٕبػ١ٗ, ىهاػ١ٗ ٍٚ١بؽ١ٗ أللبِخ ِْبه٠غ ٕغ١وٖ ِٚزٍٛطٗ لبثٍخ ٌٍٕيع‬ ‫اما ٌُ ٠زُ اٍزضّبه٘ب فالي ٍٕخ ِٓ إٌّؾخ‬ ‫‪ o‬رّٛ٠ً اؽز١بعبد هأً اٌّبي ٚاػبكح رّٛ٠ً اٌل٠ْٛ اٌّزؾممخ‬ ‫اٌتٌصٍو اٌخاِسو:‬ ‫رؤٍ١ٌ أٚ اٌَّبّ٘ٗ فٟ أْٔبء ؽبٕٙبد فٟ:‬ ‫‪ o‬اٌغبِؼبد اٌؾىِٛ١ٗ وغبِؼخ اٌٍَطبْ لبثًٛ ٚاٌزٟ ثلأد ثٙب وض١و ِٓ اٌلٚي وبٌٖ١ٓ‬ ‫‪ o‬إٌّبٛك اٌٖٕبػ١ٗ اٌوئ١َ١ٗ وبٌللُ, ٕؾبه, ٕالٌٗ‬ ‫‪ o‬اٌىٍ١بد ٚاٌغبِؼبد اٌقبٕٗ‬ ‫ِيّتيا :‬ ‫‪ o‬ؽٍمخ ًٕٚ ِغ ِواوي اٌجؾش ٚاٌزطٛ٠و اٌّٛعٛكٖ ثبٌغبِؼبد‬ ‫‪ o‬أؽزٚبْ األفىبه االثلاػ١خ ٚاالثزىبهاد ٚاالفزواػبد‬ ‫‪ o‬أؽزٚبْ اٌّئٍَبد ثَؼو هِيٞ ٚرؼفٝ ٘نٖ اٌّئٍَبد ِٓ أٞ ٙوائت ٚأرؼبة أكاه٠ٗ‬ ‫ٌّلٖ ِؼ١ٕٗ‬ ‫اٌتٌصٍو اٌسادسو:‬ ‫األ٘زّبَ ٚرطٛ٠و آٌ١بد اٌموٚٗ اٌٖغ١وح ِٚزٕب٘١خ اٌٖغو ٚمٌه ِٓ فالي:‬ ‫ا٠غبك اٌ١بد عل٠لٖ ٌَّبػلح اٌّْبه٠غ اٌّزؼضوٖ ٚإٌٙٛٗ ثٙب‬ ‫‪o‬‬ ‫هفغ ٍمف اٌموٚٗ ثلْٚ فٛائل اٌٝ ػْو٠ٓ اٌف‬ ‫‪o‬‬ ‫01‬
‫اٌتٌصٍو اٌسابؼو:‬ ‫اٌَّبّ٘ٗ فٟ ثٕبء اٌّْبه٠غ األٍزوار١غ١ٗ ٚ ِْبه٠غ اٌجٕخ اٌزؾز١خ (ٍىخ اٌؾل٠ل, ٛو٠ك اٌجبٕٛٗ) ِٓ‬ ‫فالي:‬ ‫‪ o‬أْٔبء ّووبد اٌّؾبٕٗ ِغ اٌْووبد اٌىج١وٖ اٌزٟ رؾًٖ ػٍٝ إٌّبلٖبد ٚاٌؼبئل ِٓ مٌه‬ ‫أٍزفبكح اٌّئٍَبد ِٓ اٌقجوٖ اٌؼٍّ١ٗ الكاهح اٌّْبه٠غ اٌؼّاللٗ‬ ‫َِبّ٘خ اٌمطبع اٌقبٓ ِٓ فالي رجٕٝ وً ِئٍَخ ِغّٛػخ ِٓ هٚاك االػّبي‬ ‫‪o‬‬ ‫‪ o‬ػلَ اإلٌياَ ثَٕجخ اٌزؼّ١ٓ ٌزٍه اٌّئٍَبد ثْوٛ رفوؽ ٕبؽت اٌّئٍَخ ٚ٠ؼطٟ ٍِٙخ‬ ‫ٍٕز١ٓ ٚ٠َّؼ ٌٗ ثؼّبٌخ ٚفك هاً ِبي اٌّْوٚع ٚ ٔٛػٗ‬ ‫‪ o‬أػفبء اٌّئٍَبد ماد األفىبه اإلثلاػ١خ ٚ ِزٕب٘١خ اٌٖغو ِٓ اٌوٍَٛ اٌّزؼٍمٗ ثبٌَغً‬ ‫اٌزغبهٞ , اٌغوفٗ ٚهٍَٛ اٌجٍل٠ٗ‬ ‫اٌتٌصٍو اٌثاِنو:‬ ‫أْبء ِواوي ٌٍّؾطٗ اٌٛاؽلٖ فٟ وً ِؾبفظبد اٌٍَطٕٗ اٌّقزٍفٗ ٚ٠ىْٛ أفزٖبٕٙب:‬ ‫‪ o‬رَٙ١ً أعواءد اٌزواف١ٔ اٌّطٍٛثٗ ٚأٍزقواؽٙب‬ ‫‪ o‬رؤٍ١ٌ لبػلح ث١بٔبد ػٓ عّ١غ اٌّئٍَبد اٌؼبٍِٗ فٟ اٌّؾبفظٗ‬ ‫‪ o‬ػًّ َِؼ كٚهٞ ٌٍَٛق ٚرغّ١غ اٌج١بٔبد ٌىٟ رَزف١ل ِٕٙب اٌّئٍَبد فٟ أػّبٌٙب ٚرْٕو فٟ‬ ‫عّ١غ أعٙيح األػالَ‬ ‫اٌتٌصٍو اٌتاسؼو:‬ ‫أْبء ِواوي األػّبي فٟ وً ِؾبفظٗ ٠زُ ِٓ فالٌٙب:‬ ‫‪ o‬البِخ اٌّؼبهٗ ٌّٕزغبد اٌّئٍَبد اٌٖغ١وٖ ٚاٌّزٍٛطٗ‬ ‫‪ o‬البِخ اٌجواِظ ٚاٌلٚهاد ٚٚهُ اٌؼًّ‬ ‫‪ o‬األٌزمبء ٚرجبكي األفىبه‬ ‫اٌتٌصٍت اٌؼاشرة:‬ ‫‪ o‬اػبكح إٌظو فٟ َٔت اٌزؼّ١ٓ اٌّفوٚٙخ ػٍٝ اٌْووبد اٌٖغ١وح ِٚزٕب٘١خ اٌٖغو، ٚمٌه‬ ‫ؽَت رٖٕ١فٙب.‬ ‫11‬

Recommended

البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالبيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstoneالمكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstoneالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
Windows 1256 -dalil zaman
Windows 1256 -dalil zamanWindows 1256 -dalil zaman
Windows 1256 -dalil zamansharqedu
 
برنامج الصحة العمومية
برنامج الصحة العمومية برنامج الصحة العمومية
برنامج الصحة العمومية PDPTunisie
 
Marc21 And Automation of Libraries
Marc21 And Automation of LibrariesMarc21 And Automation of Libraries
Marc21 And Automation of Librariesالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات Hamdan Rashid
 
الدروس المستفادة من الأزمة العالمية الأخيرة عزالدين مبارك
الدروس المستفادة من الأزمة العالمية الأخيرة عزالدين مباركالدروس المستفادة من الأزمة العالمية الأخيرة عزالدين مبارك
الدروس المستفادة من الأزمة العالمية الأخيرة عزالدين مباركezzeddine
 
5 6-7
5 6-75 6-7
5 6-7hamadsk
 

Recommended

البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالبيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstoneالمكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstoneالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
Windows 1256 -dalil zaman
Windows 1256 -dalil zamanWindows 1256 -dalil zaman
Windows 1256 -dalil zamansharqedu
 
برنامج الصحة العمومية
برنامج الصحة العمومية برنامج الصحة العمومية
برنامج الصحة العمومية PDPTunisie
 
Marc21 And Automation of Libraries
Marc21 And Automation of LibrariesMarc21 And Automation of Libraries
Marc21 And Automation of Librariesالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات Hamdan Rashid
 
الدروس المستفادة من الأزمة العالمية الأخيرة عزالدين مبارك
الدروس المستفادة من الأزمة العالمية الأخيرة عزالدين مباركالدروس المستفادة من الأزمة العالمية الأخيرة عزالدين مبارك
الدروس المستفادة من الأزمة العالمية الأخيرة عزالدين مباركezzeddine
 
5 6-7
5 6-75 6-7
5 6-7hamadsk
 
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالةالبرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالةalhol
 
روتين التمديد الاممي وميم
روتين التمديد الاممي وميم روتين التمديد الاممي وميم
روتين التمديد الاممي وميم Sidahmed Ndb
 
Réglement du parti final- - tounès al karama-
Réglement du parti final- - tounès al karama-Réglement du parti final- - tounès al karama-
Réglement du parti final- - tounès al karama-TOUNESELKARAMA
 
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقميةالنانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقميةالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
أرحنا بها - الجزء الأول
أرحنا بها - الجزء الأولأرحنا بها - الجزء الأول
أرحنا بها - الجزء الأولSeena Zarie
 
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلوماتاستراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلوماتالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشريةالتدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشريةmohamed
 
فضائح أعداء الإسلام
فضائح أعداء الإسلامفضائح أعداء الإسلام
فضائح أعداء الإسلامtalibilmnew
 
Memo 2013
Memo 2013Memo 2013
Memo 2013Federation LDDF
 
اللقاء+ال
اللقاء+الاللقاء+ال
اللقاء+الnajeyah
 
أسباب تلف الأوزون
أسباب تلف الأوزونأسباب تلف الأوزون
أسباب تلف الأوزونtoniabitar
 
كتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضياتكتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضياتofoq 123
 
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادفمشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادفMohamed Salah Aldeen
 
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيسدليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيسهانى الشرقاوى
 
دور التكنولوجيا فى التربية
دور التكنولوجيا فى التربيةدور التكنولوجيا فى التربية
دور التكنولوجيا فى التربيةعبدالله المسلم
 
انسان النهضة
انسان النهضةانسان النهضة
انسان النهضةMahmoud Barakat
 
ثقب الأوزون قطره ومكتشفيه
ثقب الأوزون قطره ومكتشفيهثقب الأوزون قطره ومكتشفيه
ثقب الأوزون قطره ومكتشفيهtoniabitar
 
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلالتفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلالالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
5 6-7
5 6-75 6-7
5 6-7hamadsk
 
لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران
لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران
لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران Sidahmed Ndb
 
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفيةالاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفيةsara_alsaudi
 
الغذاء والصحة
الغذاء والصحةالغذاء والصحة
الغذاء والصحةUniv. of Tripoli
 

More Related Content

What's hot

البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالةالبرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالةalhol
 
روتين التمديد الاممي وميم
روتين التمديد الاممي وميم روتين التمديد الاممي وميم
روتين التمديد الاممي وميم Sidahmed Ndb
 
Réglement du parti final- - tounès al karama-
Réglement du parti final- - tounès al karama-Réglement du parti final- - tounès al karama-
Réglement du parti final- - tounès al karama-TOUNESELKARAMA
 
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقميةالنانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقميةالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
أرحنا بها - الجزء الأول
أرحنا بها - الجزء الأولأرحنا بها - الجزء الأول
أرحنا بها - الجزء الأولSeena Zarie
 
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلوماتاستراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلوماتالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشريةالتدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشريةmohamed
 
فضائح أعداء الإسلام
فضائح أعداء الإسلامفضائح أعداء الإسلام
فضائح أعداء الإسلامtalibilmnew
 
اللقاء+ال
اللقاء+الاللقاء+ال
اللقاء+الnajeyah
 
أسباب تلف الأوزون
أسباب تلف الأوزونأسباب تلف الأوزون
أسباب تلف الأوزونtoniabitar
 
كتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضياتكتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضياتofoq 123
 
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادفمشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادفMohamed Salah Aldeen
 
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيسدليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيسهانى الشرقاوى
 
دور التكنولوجيا فى التربية
دور التكنولوجيا فى التربيةدور التكنولوجيا فى التربية
دور التكنولوجيا فى التربيةعبدالله المسلم
 
ثقب الأوزون قطره ومكتشفيه
ثقب الأوزون قطره ومكتشفيهثقب الأوزون قطره ومكتشفيه
ثقب الأوزون قطره ومكتشفيهtoniabitar
 

What's hot (17)

البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالةالبرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
 
روتين التمديد الاممي وميم
روتين التمديد الاممي وميم روتين التمديد الاممي وميم
روتين التمديد الاممي وميم
 
Réglement du parti final- - tounès al karama-
Réglement du parti final- - tounès al karama-Réglement du parti final- - tounès al karama-
Réglement du parti final- - tounès al karama-
 
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقميةالنانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
 
أرحنا بها - الجزء الأول
أرحنا بها - الجزء الأولأرحنا بها - الجزء الأول
أرحنا بها - الجزء الأول
 
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلوماتاستراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
 
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشريةالتدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
 
فضائح أعداء الإسلام
فضائح أعداء الإسلامفضائح أعداء الإسلام
فضائح أعداء الإسلام
 
Memo 2013
Memo 2013Memo 2013
Memo 2013
 
اللقاء+ال
اللقاء+الاللقاء+ال
اللقاء+ال
 
أسباب تلف الأوزون
أسباب تلف الأوزونأسباب تلف الأوزون
أسباب تلف الأوزون
 
كتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضياتكتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضيات
 
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادفمشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
 
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيسدليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
 
دور التكنولوجيا فى التربية
دور التكنولوجيا فى التربيةدور التكنولوجيا فى التربية
دور التكنولوجيا فى التربية
 
انسان النهضة
انسان النهضةانسان النهضة
انسان النهضة
 
ثقب الأوزون قطره ومكتشفيه
ثقب الأوزون قطره ومكتشفيهثقب الأوزون قطره ومكتشفيه
ثقب الأوزون قطره ومكتشفيه
 

Similar to SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)

لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران
لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران
لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران Sidahmed Ndb
 
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفيةالاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفيةsara_alsaudi
 
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات Hamdan Rashid
 
مخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت اكبر اكتشاف اسكت الكاذبون
مخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت اكبر اكتشاف اسكت الكاذبونمخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت اكبر اكتشاف اسكت الكاذبون
مخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت اكبر اكتشاف اسكت الكاذبونIbrahimia Church Ftriends
 
احيا الله من أحياها
احيا الله من أحياهااحيا الله من أحياها
احيا الله من أحياهاso0o0maya
 
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية Freelancer
 
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية sara_alsaudi
 
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماجتكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماجعبد اللطيف البوزيدي
 
المدخل الى علوم القرآن الكريم
المدخل الى علوم القرآن الكريمالمدخل الى علوم القرآن الكريم
المدخل الى علوم القرآن الكريممحمد سحنون
 
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفسادالاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفسادMahmoud Barakat
 
الإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعية
الإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعيةالإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعية
الإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعيةZakaria Rmidi
 

Similar to SME development recommendations Oman 2012 (Arabic) (18)

تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلالتفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
 
5 6-7
5 6-75 6-7
5 6-7
 
لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران
لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران
لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران
 
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفيةالاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
 
الغذاء والصحة
الغذاء والصحةالغذاء والصحة
الغذاء والصحة
 
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
 
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعمProjets asso2013(1) ملف طلب الدعم
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
 
مخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت اكبر اكتشاف اسكت الكاذبون
مخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت اكبر اكتشاف اسكت الكاذبونمخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت اكبر اكتشاف اسكت الكاذبون
مخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت اكبر اكتشاف اسكت الكاذبون
 
احيا الله من أحياها
احيا الله من أحياهااحيا الله من أحياها
احيا الله من أحياها
 
Company Profile
Company ProfileCompany Profile
Company Profile
 
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
 
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
 
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماجتكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
 
المدخل الى علوم القرآن الكريم
المدخل الى علوم القرآن الكريمالمدخل الى علوم القرآن الكريم
المدخل الى علوم القرآن الكريم
 
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفسادالاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
 
الإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعية
الإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعيةالإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعية
الإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعية
 
التفاوض الدولي
التفاوض الدوليالتفاوض الدولي
التفاوض الدولي
 
الغلاف الجوي
الغلاف الجوي الغلاف الجوي
الغلاف الجوي
 

SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)

  • 1. ‫اٌتٌصٍاث اٌّمترحو ٌٍنيٌض بمطاع اٌّؤسساث‬ ‫اٌصغٍره ًاٌّتٌسطو‬ ‫سٍطنت ػّاْ‬ ‫10/20/2102‬ ‫إػذاد:‬ ‫األستاره/ ِشرٌفو اٌبرػٍّو‬ ‫اٌذوتٌر/ ػبذهللا اٌبٌٍشً‬ ‫األستار / أحّذ وشٌب‬ ‫1‬
  • 2. ‫تّيٍــــذ:‬ ‫٠مف اٌزْغ١ً ػٍٝ هأً اٌزؾل٠بد اٌزّٕٛ٠خ ٌأللطبه اٌؼوث١خ لبٛجخ، وٛٔٙب رؼبٟٔ ِؼلالد ثطبٌخ ِٓ‬ ‫ث١ٓ األػٍٝ ػٍٝ اٌَّزٜٛ اٌؼبٌّٟ، فّْىٍخ اٌزْغ١ً ٚاٌجطبٌخ فٟ اٌلٚي اٌؼوث١خ ثٍغذ ؽلا ٠غؼً ِٕٙب‬ ‫ِؾٛه اٌزّٕ١خ ٌ١ٖجؼ كػُ اٌزْغ١ً ٚرقف١٘ َٔجخ اٌجطبٌخ اٌٙلف األٍّٝ ٌىً عٙل رّٕٛٞ ِٚغبي‬ ‫رؼبْٚ ػوثٟ الْ اٌّْىٍخ رٌّ اٌغّ١غ كْٚ اٍزضٕبء. ٚ٠يكاك اٌزؾلٞ اٌنٞ ٠ٛاعٗ اٌلٚي اٌؼوث١خ ِغ‬ ‫اهرفبع ِؼلالد اٌجطبٌخ ٚ كفٛي اػلاك اوجو ِٓ اٌْجبة اٌٝ ٍٛق اٌؼًّ ثؤْ ٕ٘بن ؽبعخ ٌقٍك ِب‬ ‫(1 ؽَت رمو٠و ِٕزلٜ اإللٖبك اٌؼبٌّٟ 1120)‬ ‫٠مبهة 75 ٍِ١ْٛ ٚظ١فخ عل٠لح ِغ ؽٍٛي ػبَ 12020.‬ ‫ٚ٠ّىٓ الهرفبع اٌجطبٌخ ثْىً َِزّو أْ ٠ؼ١ك إٌّٛ االلزٖبكٞ ٚاٌزّٕ١خ اٌؼبكٌخ اٌَّزلاِخ ٚأْ ٠َبُ٘‬ ‫فٟ ؽلٚس ٔياػبد ٚاٙطواثبد اعزّبػ١خ. ؽَت اؽٖبءاد ِٕظّخ اٌؼًّ اٌلٌٚ١خ (رمو٠و ٔٛفّجو‬ ‫1120) ، فبْ ػلك اٌجبؽض١ٓ ػٓ ػًّ ِٓ ِقوعبد اٌزؼٍ١ُ ثبٌٍَطٕخ ال ٠مً ػٓ 22220 فو٠ظ ٍٕٛ٠ب.‬ ‫رمَٛ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ ثلٚه هئ١َٟ فٟ رٛف١و فوٓ اٌؼًّ، اٌٝ عبٔت َِبّ٘زٙب‬ ‫ثٕٖ١ت وج١و فٟ اعّبٌٟ اٌم١ّخ اٌّٚبفخ ٚل١بِٙب ثزٛف١و اٌٍَغ ٚاٌقلِبد ثؤٍؼبه فٟ ِزٕبٚي اٌ١ل‬ ‫ٌْو٠ؾخ ٙقّخ ِٓ مٜٚ اٌلفً اٌّؾلٚك، وّب أٔٙب لبكهح ػٍٝ رلػ١ُ اٌزغل٠ل ٚاالثزىبه ٚاعواء‬ ‫اٌزغبهة اٌزٟ رؼزجو أٍبٍ١خ ٌٍزغ١١و اٌٙ١ىٍٟ ِٓ فالي ظٙٛه ِغّٛػخ ِٓ هٚاك األػّبي مٚٞ اٌىفبءح‬ ‫ٚاٌطّٛػ ٚإٌْبٛ.‬ ‫رّضً اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ أُ٘ هوبئي الزٖبك٠بد اٌلٚي اٌىجوٜ ٚاٌلٚي إٌبِ١ٗ ػٍٝ ؽل‬ ‫ٍٛاء، ِٚغ ٙوٚهح رطٛ٠و ِٖبكه هك٠فٗ ٌٍلفً اٌمِٟٛ ثبٌٍَطٕخ ٌٍّٕزغبد إٌفط١ٗ ٚثوٚى لطبػبد‬ ‫أفوٜ وبٌمطبع اٌٖٕبػٟ ٚاٌَ١بؽٟ وؤؽل أُ٘ اٌمطبػبد اٌّؾٍ١ٗ اٌّوّؾخ ثمٛح ٌٍم١بَ ثٙنا اٌلٚه ٌّب‬ ‫٠ّضٍٗ ِٓ ل١ّخ الزٖبك٠خ ٚأزبع١خ ِٚبفخ، ِٚب ٠ّىٓ اْ ٠ز١ؾٗ ِٓ فوٓ ػًّ اِبَ ا٢الف ِٓ‬ ‫اٌجبؽض١ٓ ػٓ ػًّ ٚهٚاك األػّبي ، ٔب٘١ه ػٓ للهرٗ ػٍٝ رْغ١ً اٌؼل٠ل ِٓ اٌمطبػبد االلزٖبك٠خ‬ ‫االفوٜ اٌَّبٔلح ٌٗ، ثبإلٙبفخ اٌٝ اٌَؼٟ اٌؾض١ش الٍزغالي ِمِٛبد اٌٍَطٕٗ ِٓ ؽ١ش اٌّٛلغ‬ ‫اٌغغوافٟ ٚاٌّئٍَبد األّٔبئ١ٗ ٚاٌجٕٝ اٌزؾز١ٗ ٚفٟ فٟ ٙٛء مٌه رجوى ثمٛح اّ٘١خ ِضً ٘نٖ‬ ‫اٌّئٍَبد ٔظوا ٌٍفٛائل االلزٖبك٠خ ٚاالعزّبػ١خ اٌزٟ ٠ّىٓ اْ رغٕ١ٙب اٌٍَطٕٗ عواء رطٛ٠و٘ب ٌمطبع‬ ‫اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ.‬ ‫2‬
  • 3. ‫ِٓ ٘نا إٌّطٍك ِٚٓ فالي اٌجؤبِظ األماػٟ "هإ٠خ الزٖبك٠خ" اٌزٟ ٔبلْذ ػٍٝ ِلٜ صالصخ اٍبث١غ‬ ‫ٚالغ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ فٟ اٌٍَطٕٗ َِٚزمجٍٙب فٟ اٌّلٜ إٌّظٛه ٚاٌلٚه اٌنٞ ٠غت‬ ‫أْ رٍؼجٗ فٟ اٌزّٕ١ٗ اٌَّزلاِٗ، فمل أهرؤ٠ٕب أْ ٔملَ ٍِقٔ ٌّب رُ ِٕبلْزٗ ِٓ فالي اٌجؤبِظ ٚأفن‬ ‫آهاء اٌقجواء ٚاٌّٙزّ١ٓ ٚهٚاك األػّبي ثلٚه ٘نٖ اٌّئٍَبد ثبألٙبفٗ اٌٝ ّجىبد اٌزٛإً‬ ‫األعزّبػٟ.‬ ‫أىٍّت تنٍّت اٌّؤسساث اٌصغٍرة ًاٌّتٌسطت :‬ ‫رزّضً أّ٘١خ رّٕ١خ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ ف١ّب ٠ٍٟ:‬ ‫1. تحمٍك تٌازْ ىٍىً اٌنشاط اإلنتاخً : ٠ؼبٟٔ ٘١ىً إٌْبٛ اإلٔزبعٟ فٟ اٌٍَطٕخ ِٓ فًٍ فٟ‬ ‫عَُ االلزٖبك إٌٟٛٛ ثَجت غ١بة لبػلح لٛ٠خ ٠َزٕل ػٍ١ٙب ِٓ ِْوٚػبد ٕغ١وح‬ ‫ِٚزٍٛطخ .ٚؽ١ش ٠زّضً اٌٙ١ىً اٌٖٕبػٟ فٟ ػلك ِٓ اٌٖٕبػبد أٚ اٌّئٍَبد اٌّزٍٛطخ‬ ‫اٌقبٕخ اٌّؾلٚكح اٌزٕٛع، ٚاْ وبٔذ وض١وح اٌؼلك َٔج١ب، فزجمٝ اٌمبػلح ِٓ اٌّئٍَبد‬ ‫اٌٖغ١وح ٚاٌزٟ ثبِىبٔٙب اؽلاس اٌزٕٛ٠غ ٚاٌزوٚ٠ظ ٌألْٔطخ اٌىجوٜ أٚ اٌّزٍٛطخ ِؾلٚكح، ام‬ ‫رَ١طو اٌّئٍَبد اٌؾوف١خ ٚاٌٖغ١وح علا، ػٍٝ ِؼظُ اٌمطبع اٌقبٓ.‬ ‫2. تنٌٌغ ًتٌسٍغ تشىٍٍت اٌّنتداث ًخذِاث اإلنتاج فً اٌيٍىً االلتصادي.‬ ‫3. اٌؼًّ وصناػاث داػّت ٌألنشطت اٌىبٍرة ًاٌّتٌسطت.‬ ‫4. تٌفٍر فرص اٌؼًّ اٌحمٍمٍت اٌّنتدت ًِىافحت ِشىٍت اٌبطاٌت: رزّ١ي اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح‬ ‫ٚاٌّزٍٛطخ ثملهرٙب اٌؼبٌ١خ ػٍٝ رٛف١و فوٓ اٌؼًّ. ٚٔٚ١ف ٕ٘ب، أْ رىٍفخ فوٕخ اٌؼًّ‬ ‫اٌّزٌٛلح فٟ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح ِٕقفٚخ علا ثّب ٠ٕبٍت اٌلٚي إٌبِ١خ فٚال ػٓ للهرٙب‬ ‫اٌؼبٌ١خ فٟ اٍز١ؼبة ٚرٛظ١ف اٌؼّبٌخ ٖٔف اٌّب٘وح أٚ ؽزٝ غ١و اٌّب٘وح.‬ ‫5. استثّار ًتؼظٍُ اٌّذخراث اٌّحٍٍت: اْ رؾو٠و االلزٖبك ٚاٌؼٌّٛخ ٚرؾو٠و لٜٛ اٌؼوٗ‬ ‫ٚاٌطٍت رّٙ١لا ٌّْبهوخ اٌمطبع اٌقبٓ ٚهإًٚ ٌألِٛاي فٟ اٌزّٕ١خ اٌّؾٍ١خ ال ٠ّىٓ أْ‬ ‫رَزّو ٚرّٕٛ اال ِٓ فالي ِٕؼ اٌفوٓ ٌألفواك ٚاٌّغزّغ إلؽلاس رواوُ هأٍّبٌٟ ٌزطٛ٠و‬ ‫اٌّغزّغ ٚاألفواك ٌٕٚمً األفواك ِٓ ّو٠ؾخ ألً كفال ػٍٝ ّو٠ؾخ أػٍٝ كفال. ٚاٌّئٍَبد‬ ‫اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ ٟ٘ األللهػٍٝ اؽلاس ٘نا اٌزواوُ اٌوأٍّبٌٟ ٚاٌؾوان االعزّبػٟ‬ ‫إٌّْٛك.‬ ‫3‬
  • 4. ‫6. استخذاَ اٌٌّاد األًٌٍت اٌّحٍٍت :ٌمل رجو٘ٓ أْ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ رؼ١ِ‬ ‫ٚرّٕٛ ثبٍزؼّبي ِٛاك أٌٚ١خ ِؾٍ١خ فمٜ، كْٚ اٌؾبعخ اٌٝ اٌٍغٛء اٌٝ ِٛاك ٚفبِبد ِزطٛهح‬ ‫ِىٍفخ .ام أْ ٘نٖ اٌّئٍَبد رزّ١ي ثّٙبهرٙب ثبٍزقلاَ اٌقبِبد ٚإٌّزغبد اٌّؾٍ١خ ثّب ٠ؼٛك‬ ‫ثبٌفبئلح ػٍٝ االلزٖبك إٌٟٛٛ.‬ ‫7. اٌّساىّت فً تحمٍك سٍاست إحالي اٌٌارداث: اْ اٌزقط١ٜ ٌزّٕ١خ لطبع اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح‬ ‫ٚاٌّزٍٛطخ إلٔزبط ِب ٠زطٍجٗ اٌَٛق اٌّؾٍٟ ٌٙٛ ِٓ األ٘لاف إٌٛٛ١خ األٍبٍ١خ اٌزٟ رَبُ٘‬ ‫فٟ اؽالي اٌٛاهكاد ٚلل رزّىٓ ِٓ رّٕ١خ اٌٖبكهاد اما رؾمك ٌٙب إٌّبفَخ اٌلٌٚ١خ.‬ ‫8. تنٍّت نشاط إػادة اٌتصذٌر : ٌمل ثوٕ٘ذ ثؼ٘ اٌلٚي أْ ْٔبٛ اػبكح اٌزٖل٠و اٌزٟ اػزّلد‬ ‫ػٍ١ٗ ٌزؾم١ك ٔٙٚزٙب اٌٖٕبػ١خ ٌؼت كٚها وج١وا ٚٔبعؼب فٟ ٘نا اٌّّٚبه. فمل اٍزغٍذ ٘نٖ‬ ‫اٌلٚي فلِبرٙب اٌّؾٍ١خ وَّزٍيِبد ٌٍزٖٕ١غ ِٚٓ صُ ٌٍزٖل٠و.‬ ‫9. نشر اٌمٍُ اٌصناػٍت اإلٌدابٍت :ثوٕ٘ذ اٌلهاٍبد ٚاٌَّٛؽبد أْ للهح اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح‬ ‫ٚاٌّزٍٛطخ - ٚفٖٕٛب اٌٖٕبػ١خ ِٕٙب - ػٍٝ االٔزْبه ٚاٌزٍٛغ اٌغغوافٟ رَبُ٘ فٟ رؼّ١ك‬ ‫ْٚٔو اٌم١ُ أٚ اٌّجبكة اٌٖٕبػ١خ اإل٠غبث١خ اٌزٟ رزّضً ثبٌّفب٘١ُ اٌزبٌ١خ :اكاهح اٌٛلذ، اٌغٛكح،‬ ‫اإلٔزبع١خ، اٌىفبءح، اٌفبػٍ١خ، رمَ١ُ اٌؼًّ، اٌّجبكهح ٚاالثزىبه.‬ ‫01. اٌّساىّت فً تحمٍك إستراتٍدٍت اٌتنٍّت اٌحضرٌت أً اٌّىانٍت: رٚغ كٚي ػل٠لح فطٜ‬ ‫ٌٍزّٕ١خ اٌّىبٔ١خ أٚ اٌؾٚو٠خ ٚمٌه ثٙلف رٛى٠غ اٌَىبْ ػٍٝ أوجو َِبؽخ ِّىٕخ ٚرقف١ف‬ ‫اٌٚغٜ ػٍٝ ثؼ٘ األِبوٓ اٌّؤٌ٘ٛخ ٚاٌّلْ اٌىج١وح .ٌٚزؾم١ك ٘نا، ٠زٛعت رؤِ١ٓ اٌْوٚٛ‬ ‫اٌزبٌ١خ: فوٓ ػًّ عل٠لح، ٍٍغ ٚفلِبد ٚأِبوٓ ٌٍَىٓ. ِٚٓ اٌٛاٙؼ أْ اٌّئٍَبد‬ ‫اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ ٚفٖٕٛب اٌٖٕبػ١خ ِٕٙب رّضً آٌ١خ ٙوٚه٠خ ٌٙنٖ األْٔطخ ٚرَبُ٘‬ ‫فٟ رؤٍ١ٌ ٚاٍزّواه٠خ ٘نٖ األِبوٓ اٌؼّوأ١خ.‬ ‫ِا ىً اٌصؼٌباث ًاٌتحذٌاث اٌتً تٌاخييا اٌّؤسساث اٌصغٍره ًاٌّتٌسطو فً اٌسٍطنو ؟‬ ‫ػلَ رٛاىْ ٚ رىبًِ إٌّبؿ اٌّؾفي ٌّٕٛ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح ٚ اٌّزٍٛطخ ِٓ ؽ١ش غ١بة أٚ ٔمٔ‬ ‫فٟ اٌّمِٛبد ٌٙنا اٌمطبع ٠ؼزجو ِٓ أوجو اٌزؾل٠بد اٌزٟ رٛاعٗ ّٔٛ اٌمطبع فٟ اٌٍَطٕخ، ٔنوو ثب٠غبى‬ ‫ثؼ٘ اٌزؾل٠بد فٟ ِب ٠ٍٟ:‬ ‫• تحذٌاث تسٌٌمٍت :‬ ‫4‬
  • 5. ‫- ٙؼف اٌىفبءح اٌزَٛ٠م١خ ثَجت أقفبٗ اإلِىبٔ١بد اٌّبٌ١خ ٌٙنٖ اٌّْبه٠غ‬ ‫- ػلَ رٛفو ِؼٍِٛبد ػٓ اٌَٛق اٌّؾٍٟ ٚاٌقبهعٟ ٚأمٚاق اٌَّزٍٙى١ٓ‬ ‫- ػلَ ٚعٛك ِٕبفن رَٛ٠م١خ ِٕزظّخ ٌزؼو٠ف اٌَّزٍٙه اٌّؾٍٟ ٚاٌقبهعٟ ثّٕزغبد ٚفلِبد‬ ‫٘نٖ اٌّْبه٠غ‬ ‫- ٙ١ك ٔطبق اٌَٛق اٌّؾٍٟ‬ ‫- ػلَ ارجبع األٍٍٛة اٌؼٍّٟ اٌؾل٠ش فٟ ِغبي اٌزَٛ٠ك ٚٔمٔ اٌىفبءاد اٌزَٛ٠م١خ ٚػلَ‬ ‫اال٘زّبَ ثبعواء اٌجؾٛس اٌزَٛ٠م١خ فبٕخ فٟ ِغبي كهاٍخ األٍٛاق ٚأٍبٌ١ت إٌمً ٚاٌزٛى٠غ‬ ‫ٚاٌزؼجئخ ٚاٌزغٍ١ف ٚأمٚاق اٌَّزٍٙى١ٓ.... اٌـ. األِو اٌنٞ ٠ؾل ِٓ للهح ٘نٖ اٌّئٍَبد ػٍٝ‬ ‫رَٛ٠ك ِٕزغبرٙب‬ ‫- ػلَ رٛفو اٌؾٛافي اٌىبف١خ ٌٍّٕزغبد اٌّؾٍ١خ ِّب ٠ئكٞ اٌٝ ِٕبفَخ إٌّزغبد اٌَّزٛهكح‬ ‫ٌّض١الرٙب ِٓ إٌّزغبد اٌّؾٍ١خ‬ ‫- اهرفبع رىبٌ١ف إٌمً ٚرؤفو اٌؼّالء فٟ رَل٠ل ل١ّخ اٌّج١ؼبد ٚػلَ كػُ إٌّزظ إٌٟٛٛ‬ ‫ثبٌلهعخ اٌىبف١خ‬ ‫- ل١بَ ثؼ٘ اٌّئٍَبد األعٕج١خ ثبرجبع ٍ١بٍبد اغوال١خ ٌزٛف١و ِٕزغبرٙب ٌألٍٛاق اٌّؾٍ١خ‬ ‫ثؤٍؼبه رمً ػٓ أٍؼبه إٌّزظ اٌّؾٍٟ، ِّب ٠ئكٞ اٌٝ ٙؼف اٌّٛلف اٌزٕبفَٟ ٌٍّئٍَبد‬ ‫إٌٛٛ١خ اٌؼبٍِخ فٟ ٘نٖ اٌٖٕبػبد‬ ‫• تحذٌاث إدارٌت:‬ ‫- ػلَ ارجبع األٍبٌ١ت اٌؾل٠ضخ فٟ اإلكاهح ؽ١ش ٠َٛك فٟ اكاهح ٘نٖ اٌّْبه٠غ ّٜٔ اٌّل٠و اٌّبٌه‬ ‫اٌنٞ ٠غّغ ػبكح ث١ٓ ٚظبئف اإلكاهح ٚاٌزّٛ٠ً ٚاٌزَٛ٠ك‬ ‫- ػلَ ٚعٛك اٌزقٖٔ اٌٛظ١فٟ ثبٌّؼٕٝ اٌّؼوٚف فٟ ِغبي رور١ت اٌٛظبئف ٚاٌّؾبٍجخ‬ ‫ٚااللزٖبك ٚغ١و٘ب، ٚػلَ ٚعٛك رٕظ١ُ اكاهٞ ٚاٙؼ اٌّؼبٌُ ٌَ١و اٌؼًّ فٟ اٌّْوٚع.‬ ‫- رؼبٟٔ ِؼظُ اٌّْبه٠غ اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ ِٓ ػلَ ِؼوفزٙب ثمٛاػل ٚأٍبٌ١ت اٌزؼبًِ ِغ‬ ‫اٌغٙبد اإلكاه٠خ اٌوٍّ١خ فٟ اٌلٌٚخ وبٌَغالد اٌزغبه٠خ ٚاٌٖٕبػ١خ ِّب ٠ئكٞ اٌٝ ٛٛي‬ ‫اٌٛلذ اٌالىَ إلٔغبى ِؼبِالرٙب‬ ‫5‬
  • 6. ‫- ٔمٔ اٌّؼٍِٛبد ٚاإلؽٖبءاد اٌّزبؽخ ٌلٜ ٘نٖ اٌّْبه٠غ فبٕخ ف١ّب ٠زؼٍك ثبٌّئٍَبد‬ ‫إٌّبفَخ ّٚوٚٛ ِٚٛإفبد اٌٍَغ إٌّزغخ ٚأٔظّخ ٌٚٛائؼ اٌؼًّ ٚاٌزؤِ١ٕبد االعزّبػ١خ‬ ‫ٚغ١و مٌه ِٓ اٌج١بٔبد ٚاإلؽٖبءاد اٌالىِخ ٌزَ١١و أػّبٌٙب ػٍٝ اٌٛعٗ اٌَّزٙلف‬ ‫• تحذٌاث فنٍو:‬ ‫- رؼزّل ٘نٖ اٌّْبه٠غ ػٍٝ للهاد ٚفجواد إٔؾبثٙب فٟ اٌؼًّ ثٖفخ هئ١َ١خ‬ ‫- رٍغؤ ػبكح اٌٝ اٍزقلاَ أعٙيح ِٚؼلاد لل رىْٛ ثلائ١خ أٚ ألً رطٛها ػٓ رٍه اٌَّزقلِخ فٟ‬ ‫اٌّئٍَبد اٌىج١وح‬ ‫- ال رزجغ أٍبٌ١ت اٌٖ١ بٔخ أٚ األٍبٌ١ت اإلٔزبع١خ اٌّزطٛهح اٌزٟ رَبػل٘ب ػٍٝ رؾَ١ٓ عٛكح‬ ‫ِٕزغبرٙب ثّب ٠زّبّٝ ِغ اٌّٛإفبد اٌؼبٌّ١خ فٟ األٍٛاق اٌلٌٚ١خ‬ ‫- وّب أْ افز١به اٌّٛاك اٌقبَ َِٚزٍيِبد اإلٔزبط اٌالىِخ ألػّبي ٘نٖ اٌّئٍَبد لل ال ٠قٚغ‬ ‫ٌّؼب٠١و فٕ١خ ٕٚ٘لٍ١خ ِلهٍٚخ،‬ ‫- ٌٚىٕٙب رؼزّل فٟ أ غٍت األؽٛاي ػٍٝ فجوح إٔؾبة ٘نٖ اٌّئٍَبد اٌزٟ لل رىْٛ ِؾلٚكح‬ ‫فٟ ثؼ٘ اٌّغبالد، األِو اٌنٞ لل ٠ئكٞ اٌٝ ػلَ رؾم١ك ٘نٖ اٌّئٍَبد أل٘لافٙب فٟ ثؼ٘‬ ‫األؽ١بْ‬ ‫• تحذٌاث تنظٍٍّو ًتشرٌؼٍو:‬ ‫- رؼلك اٌغٙبد اٌزٟ رزؼبًِ ِؼٙب اٌّئٍَبد ِّب ٠ؼل ٘لها ٌٍٛلذ , اٌغٙل ٚاٌّبي‬ ‫- اٌزؾ١ي ٌٖب ٌؼ اٌّئٍَبد اٌىج١وٖ ٚاٌّزّضٍخ ثؤٔظّخ اٌؾٛافي ٚاٌزَٙ١الد ٚاٌلػُ‬ ‫6) ِا ىً ًسائً اٌتًٌٌّ اٌحاٌٍو ٌٍّؤسساث اٌصغٍره ًاٌّتٌسطو فً اٌسٍطنو ؟‬ ‫‪ o‬برناِح سنذ ٠طٍت ِٓ اٌَّزموٗ ثؤْ رىْٛ ثَٕجخ اٌزؼّ١ٓ 221% . وّب ٠طٍت ّٙبْ‬ ‫ٌٍموٗ ٚوف١ً ٚهٍبٌٗ ِٓ ّ١ـ إٌّطمٗ ثؼلَ اٌّّبٔؼٗ ثبإلٙبفخ اٌٝ كهاٍخ اٌغلٜٚ‬ ‫االلزٖبك٠خ ٚأْ رىْٛ اٌّئٍَٗ ِو٘ٛٔٗ ٌؾ١ٓ ٍلاك اٌل٠ٓ‬ ‫‪ o‬بنه اٌتنٍّت اٌؼّانً ٚ ٘ٛ ٠ملَ ػلك ِٓ إٌّزغبد اٌزّٛ٠ٍ١خ ٌىٓ اٌجٕه ٠ملَ ؽل ألٖٝ 57%‬ ‫ِٓ ل١ّخ اٌّْوٚع ٚ ال ٠ّٛي هأ ً اٌّبي اٌؼبًِ ِّب ٠غؼً اٌؼل٠ل ِٓ ِٕزغبرٗ غ١و ِٕبٍجخ‬ ‫ٌٍؼ ل٠ل ِٓ اٌمطبػبد اال أْ ثٕه اٌزّٕ١خ ٠ؼطٟ فزوح ٍّبػ لل رًٖ اٌٝ فٌّ ٍٕٛاد ٚ ونٌه‬ ‫6‬
  • 7. ‫فٟ ؽبٌخ اٌزؼضو ٠ّىٓ ٌٍجٕه اػبكح ٘١ىٍخ اٌّْوٚع ٚ ثبٌزبٌٟ ٠ىْٛ اٌَّزموٗ فٟ ِٛٙغ‬ ‫االّٛئٕبْ ٔٛػب ِب ِّب لل ٠ٕؼىٌ ا٠غبثب ػٍٝ ِئٍَزٗ‬ ‫‪ o‬صنذًق دػُ ِشارٌغ اٌشباب (شراوو) ٠ملَ َٔجخ رّٛ٠ً اٌّْوٚع ٌَٕجخ رًٖ اٌٝ (55%)‬ ‫ٌٍّْبه٠غ اٌغل٠لح ٚ أوضو ِٓ مٌه ٌٍّْبه٠غ اٌمبئّخ.‬ ‫‪ o‬انطاللت فٙٛ ِّٛي ِٓ ّووخ ًّ ٚ ٠ملَ ػلك ِٓ اٌقلِبد اٌزّٛ٠ٍ١خ ٚ االٍزْبه٠خ ِمبثً‬ ‫ّوٚٛ ِؼ١ٕخ ٠ٕجغٟ ػٍٝ اٌَّزموٗ اإلٌّبَ ثٙب وٍٙب لجً اإلللاَ ػٍٝ اٌّْوٚع‬ ‫‪ o‬اٌبنٌن اٌتدارٌت ٚ اٌزٟ رْزوٛ فٟ ِؼظّٙب ّٙبٔبد ثّملاه 220% ٚ ٘نا ّٟ ف١بٌٟ‬ ‫ثبإلٙبفخ اٌٝ َٔجخ فبئلح رواوّ١خ رًٖ اٌٝ 9% ٚ األوضو ِٓ مٌه ثؤٔٗ ال رزفبُ٘ فٟ ؽبٌخ‬ ‫رؼضو اٌّْوٚع‬ ‫ِؤسساث اٌتًٌٌّ اٌحىٌٍِت ِضً ٕٕلٚق ِٛاهك اٌوىق, ٕٕلٚق ٚىاهح اٌيهاػخ ٚاٌضوٖٚ‬ ‫‪o‬‬ ‫اٌَّى١ٗ ٚ ٕٕلٚق رّٕ١خ اٌّوأٖ اٌو٠ف١ٗ اٌزٟ رزجغ ٚىاهح اٌزّٕ١خ االعزّبػ١خ‬ ‫اٌتٌصٍاث اٌّمترحت ٌٍنيٌض بمطاع اٌّؤسساث اٌصغٍرة ً اٌّتٌسطت:‬ ‫اٌتٌصٍو األًٌى: رؤٍ١ٌ ٘١ئخ َِزمٍخ ػبِخ ٌزّٕ١خ ٚرطٛ٠و اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح‬ ‫‪o‬‬ ‫ٚاٌّزٍٛطخ رلأة ػٍٝ ٚٙغ ِٚزبثؼخ رٕف١ن اٍزوار١غ١خ ٕٚٛ١خ ٌزّٕ١خ اٌمطبع‬ ‫اٌتٌصٍو اٌثانٍو: رؤٍ١ٌ لبػلح ث١بٔبد ِزقٖٖخ ثْوٚٛ ٚرفبٕ١ً أٔظّخ رّٛ٠ً‬ ‫‪o‬‬ ‫اٌّْبه٠غ اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ‬ ‫اٌتٌصٍو اٌثاٌثو: رفؼ١ً ٚرطٛ٠و آٌ١بد اٌزّٛ٠ً‬ ‫‪o‬‬ ‫اٌتٌصٍو اٌرابؼو: رؤٍ١ٌ ّووخ ٌّٚبْ اٌموٚٗ ٚ ِْبهوخ اٌّقبٛو االئزّبٔ١خ ِغ‬ ‫‪o‬‬ ‫ٛوف صبٌش )‪(Venture Capital Fund‬‬ ‫اٌتٌصٍو اٌخاِسو: رؤٍ١ٌ أٚ اٌَّبّ٘ٗ فٟ أْٔبء ؽبٕٙبد ِّٙزٙب اؽزٚبْ اٌّْبه٠غ‬ ‫‪o‬‬ ‫فٟ ِقزٍف اٌمطبػبد ػٍٝ غواه ٚاؽخ اٌّؼوفخ ثَّمٜ ‪KOM‬‬ ‫اٌتٌصٍو اٌسادسو: اإل٘زّبَ ثآٌ١بد اٌموٚٗ اٌٖغ١وح ِٚزٕب٘١خ اٌٖغو‬ ‫‪o‬‬ ‫اٌتٌصٍو اٌسابؼو: اٌَّبّ٘ٗ فٟ ثٕبء اٌّْبه٠غ اإلٍزوار١غ١ٗ ( ِضبي:ٍىخ اٌؾل٠ل, ٛو٠ك‬ ‫‪o‬‬ ‫اٌجبٕٛٗ) ٚوبفخ إٌّبلٖبد اٌؾىِٛ١ٗ ٚٚٙغ آٌ١بد ٌزْغ١غ اٌْووبد إٌّفنح ٌٙنٖ‬ ‫اٌّْبه٠غ ػٍٝ كػُ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وٖ ٚاٌّزٍٛطٗ‬ ‫7‬
  • 8. ‫اٌتٌصٍو اٌثاِنو: أْبء ِواوي ٌٍّؾطٗ اٌٛاؽلٖ فٟ وً ِؾبفظبد اٌٍَطٕٗ اٌّقزٍفٗ‬ ‫‪o‬‬ ‫اٌتٌصٍو اٌتاسؼو: أْبء ِواوي األػّبي فٟ وً ِؾبفظٗ‬ ‫‪o‬‬ ‫اٌتٌصٍت اٌؼاشرة: اػبكح إٌظو فٟ َٔت اٌزؼّ١ٓ اٌّفوٚٙخ ػٍٝ اٌْووبد اٌٖغ١وح‬ ‫‪o‬‬ ‫ِٚزٕب٘١خ اٌٖغو، ٚمٌه ؽَت رٖٕ١فٙب.‬ ‫اٌتٌصٍو األًٌى :‬ ‫رؤٍ١ٌ ٘١ئخ ػبِٗ رزىْٛ ِٓ ِّضٍٟ اٌغٙبد اٌؾىِٛ١خ ٚإٔؾبة اٌقجوٖ ِٓ اٌّٖوف١١ٓ ِٚبٌىٟ‬ ‫اٌّْبه٠غ اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ ٚاٌمبٔٛٔ١١ٓ ِّٙزٙب:‬ ‫‪ o‬اٌؼًّ ػٍٝ ا٠غبك اٍزوار١غ١ٗ ٕٚٛ١خ ٚاٙؾخ اٌّؼبٌُ ٚ اٌّئّواد ٌٍٕٙٛٗ ثمطبع اٌّئٍَبد‬ ‫اٌٖغ١وٖ ٚاٌّزٍٛطٗ ِغ ٚٙغ علٚي ىِٕٟ ثؾ١ش ٠ًَٙ ِزبثؼزٙب‬ ‫‪ٙٚ o‬غ أ٘لاف ٌَّبّ٘خ ٘نٖ اٌّئٍَبد ٌوفغ اعّبٌٟ إٌبرظ اٌّؾٍٟ ٚرم١١ُ ٘نٖ األ٘لاف كٚه٠ب‬ ‫‪ o‬رٕظ١ُ إٌّبفَٗ ث١ٓ اٌّئٍَبد اٌىج١وٖ ٚ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وٖ ٚاٌّزٍٛطٗ‬ ‫‪ o‬اٌزَٕ١ك ٚاٌزؼبْٚ اٌَّزّو ث١ٓ اٌغٙبد اٌزّٛ٠ٍ١خ ٚاٌزٕظ١ّ١خ ٚاٌزْو٠ؼ١ٗ ثّب ف١ٙب اٌغٙبد‬ ‫اٌؾىِٛ١ٗ‬ ‫كهاٍخ ٍجً رؾَ١ٓ ٚكػُ رّٛ٠ً اٌّْبه٠غ اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ‬ ‫‪o‬‬ ‫‪ِ o‬واعؼخ ّوٚٛ اٌزّٛ٠ً ٌٍّئٍَبد‬ ‫‪ o‬رؼًّ اٌٙ١ئخ ػٍٝ ٚٙغ ٚرٛؽ١ل رؼو٠ف ٚرٖٕ١ف اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ ثؤْ ٠ًّْ‬ ‫اٌزٖٕ١ف ِقزٍف أٛاع اٌّْبه٠غ ثبالٙبفخ اٌٝ ػلك اٌؼبٍِ١ٓ ثٙب ٚاألفن ثم١ّخ هاً اٌّبي‬ ‫اٌَّزضّو اٚ اٌؼبئل إٌَٛٞ. ٠ؼزّل ٘نا اٌزؼو٠ف ثْىً ٕٟٚٛ ػٕل عّ١غ اٌغٙبد ٚ٠زُ اٌوعٛع‬ ‫اٌ١ٗ فٟ ٍٓ اٌمٛأ١ٓ اٌزْو٠ؼ١خ ٚ اٌزٕظ١ّ١خ ٌٍمطبع‬ ‫‪ o‬اػلاك كهاٍخ ػٓ اٌّزطٍجبد اٌزّٛ٠ٍ١خ ٌلػُ ٚرؤٍ١ٌ اٌّْبه٠غ اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ‬ ‫‪ o‬ا٠غبك ثواِظ ٚاٌ١بد ٌَّبػلح اٌّْبه٠غ اٌّزؼضوٖ ٚاٌزٟ رؼيى ِٓ اإللزٖبك اٌّؾٍٟ ِغ اٌؼًّ‬ ‫ػٍٝ كهاٍخ ٚ ػالط اٍجبة اٌزؼضو اْ أِىٓ‬ ‫‪ o‬اإلّواف ػٍٝ ػًّ اٌؾبٕٙبد‬ ‫‪ o‬ا٠غبك آٌ١بد ٌلػُ اٌَٛق اٌّؾٍٟ إلؽزٛاء اٌّئٍَبد اٌٖغ١وٖ ٚاٌّزٍٛطٗ‬ ‫‪ o‬اٌَّبّ٘خ اٌفبػٍخ فٟ ا٠غبك اٌج١ئخ إٌّبٍجٗ ٌزْغ١غ اٌّئٍَبد ٚاٍزلاِزٙب‬ ‫‪ o‬اٌزؤول ِٓ ّفبف١ٗ اٌّؼٍِٛبد اٌّزؼٍمٗ ثبٌّئٍَبد‬ ‫8‬
  • 9. ‫‪ِ o‬زبثؼخ َٔت اٌزؼّ١ٓ فٟ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وٖ ٚاٌّزٍٛطٗ وّب ٚٔٛػب ٚاٌزَٕ١ك ِغ اٌٛىاهاد‬ ‫اٌّؼٕ١ٗ‬ ‫‪ o‬فزؼ فوٚع ٌٍٙ١ئٗ فٟ وبفخ ِؾبفظبد اٌٍَطٕخ‬ ‫اٌتٌصٍو اٌثانٍت :‬ ‫رؤٍ١ٌ لبػلح ث١بٔبد ِزقٖٖخ رقٚغ إلّواف اٌٙ١ئخ ٚرؾزٛٞ ػٍٝ ِب ٠ٍٟ:‬ ‫‪ّ o‬وٚٛ ٚرفبٕ١ً أٔظّخ رّٛ٠ً اٌّْبه٠غ اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ‬ ‫‪ o‬ػلك ٚٔٛػ١خ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وٖ اٌؼبٍِٗ فٟ اٌٍَطٕخ‬ ‫‪ o‬اإلٍزضّبهاد اٌزٟ أٍزضّود فٟ ٘نٖ اٌّئٍَبد‬ ‫‪ o‬اٌؼبٍِ١ٓ اٌؼّبٔ١ٓ ٚاٌٛافل٠ٓ فٟ اٌّئٍَبد‬ ‫‪ o‬ؽغُ اٌٖبكهاد ٌٙنٖ اٌّئٍَبد ٚؽغُ َِبّ٘زٙب فٟ إٌبرظ اٌّؾٍٟ‬ ‫اٌتٌصٍو اٌثاٌثت :‬ ‫رفؼ١ً ٚرطٛ٠و آٌ١بد اٌزّٛ٠ً ٌٍٖٕبك٠ك ٚاٌجٕٛن:‬ ‫‪ o‬رٕظ١ُ اٌؼًّ فٟ ِب ث١ٓ اٌٖٕبك٠ك‬ ‫‪ o‬رٖٕ١ف اٌٖٕبك٠ك ثؾَت ؽغُ اٌزّٛ٠ً ٚٔٛػ١خ اٌزّٛ٠ً ٚرؾلك اٌْوائؼ اٌَّزٙلفٗ ػٍٝ‬ ‫ؽَت اٌفئخ اٌَّزٙلفخ ٚٔٛػ١خ اٌّْوٚع‬ ‫‪ o‬رؤٍ١ٌ ٕٕلٚق اٍزضّبهٞ رّٛ٠ٍٝ‬ ‫‪ o‬رؤٍ١ٌ ٕٕلٚق أٍزضّبهٞ ثوأً ِبي (رمو٠جٟ) 220 ٍِ١ْٛ لاير ػّبٟٔ ٌلػُ ٕٕبع اٌفوٓ‬ ‫ٚإؾبة االثزىبهاد ٚاالثلاػبد. ٘نٖ اٌموٚٗ ِ١َوح ٚ٠زُ أػفبء اٌّئٍَٗ ِٓ اٌزَل٠ل ٌّلح‬ ‫ٍٕز١ٓ صُ ثؼل مٌه ٠زُ رؾٖ١ً اٌل٠ٓ ٚفك ّوٚٛ ٚأٔظّخ رىفً ػلَ رؤصو اٌّئٍَٗ‬ ‫‪ o‬اربؽخ اٌّغبي ٌٍزّٛ٠ً اٌغ١و رمٍ١لٞ (االٍالِٟ)‬ ‫اٌتٌصٍت اٌرابؼت:‬ ‫رؤٍ١ٌ ّووخ ٌّْبهوخ اٌّقبٛو االئزّبٔ١خ ِغ ٛوف صبٌش ِّٚٙزٙب:‬ ‫‪ o‬رمل٠ُ اٌّٚبٔبد اٌالىِخ ٌزغط١خ ِقبٛو لوٚٗ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ إٌّّٛؽخ‬ ‫ِٓ لجً اٌجٕٛن ٚاٌّئٍَبد اٌّبٌ١خ‬ ‫9‬
  • 10. ‫‪ o‬رمل٠ُ اٌّٚبٔبد اٌالىِخ ٌزغط١خ اٌّقبٛو فٟ ِغبي اٌٖبكهاد‬ ‫‪ o‬اعواء كهاٍبد اٌغلٜٚ االلزٖبك٠خ ٚرم١١ُ اٌّْبه٠غ، ٚونٌه اٌلهاٍبد اٌالىِخ ألكاء أػّبي‬ ‫اٌْووخ ٚ ِواعؼخ ٚرؼل٠ً ٍ١بٍبرٙب ثّب ٠زفك ٚرطٛه اٌمطبػبد االلزٖبك٠خ اٌّقزٍفخ‬ ‫‪ o‬رّٛ٠ً ِْبه٠غ أزبط ٍٍغ ٚفلِبد ال ٠زُ أزبعٙب فٟ اٌٍَطٕخ‬ ‫‪ o‬اػلاك ارفبل١بد ِغ اٌجٕٛن ٚاٌّئٍَبد اٌّبٌ١خ ٌٖبٌؼ اٌّئٍَبد اٌٖغ١وح ٚاٌّزٍٛطخ‬ ‫‪ّ o‬واء ِٛاك أٌٚ١خ أِٚٛعٛكاد ٌَّبػلح اٌّئٍَبد‬ ‫‪ o‬رقٖ١ٔ أهاٗ ٕٕبػ١ٗ, ىهاػ١ٗ ٍٚ١بؽ١ٗ أللبِخ ِْبه٠غ ٕغ١وٖ ِٚزٍٛطٗ لبثٍخ ٌٍٕيع‬ ‫اما ٌُ ٠زُ اٍزضّبه٘ب فالي ٍٕخ ِٓ إٌّؾخ‬ ‫‪ o‬رّٛ٠ً اؽز١بعبد هأً اٌّبي ٚاػبكح رّٛ٠ً اٌل٠ْٛ اٌّزؾممخ‬ ‫اٌتٌصٍو اٌخاِسو:‬ ‫رؤٍ١ٌ أٚ اٌَّبّ٘ٗ فٟ أْٔبء ؽبٕٙبد فٟ:‬ ‫‪ o‬اٌغبِؼبد اٌؾىِٛ١ٗ وغبِؼخ اٌٍَطبْ لبثًٛ ٚاٌزٟ ثلأد ثٙب وض١و ِٓ اٌلٚي وبٌٖ١ٓ‬ ‫‪ o‬إٌّبٛك اٌٖٕبػ١ٗ اٌوئ١َ١ٗ وبٌللُ, ٕؾبه, ٕالٌٗ‬ ‫‪ o‬اٌىٍ١بد ٚاٌغبِؼبد اٌقبٕٗ‬ ‫ِيّتيا :‬ ‫‪ o‬ؽٍمخ ًٕٚ ِغ ِواوي اٌجؾش ٚاٌزطٛ٠و اٌّٛعٛكٖ ثبٌغبِؼبد‬ ‫‪ o‬أؽزٚبْ األفىبه االثلاػ١خ ٚاالثزىبهاد ٚاالفزواػبد‬ ‫‪ o‬أؽزٚبْ اٌّئٍَبد ثَؼو هِيٞ ٚرؼفٝ ٘نٖ اٌّئٍَبد ِٓ أٞ ٙوائت ٚأرؼبة أكاه٠ٗ‬ ‫ٌّلٖ ِؼ١ٕٗ‬ ‫اٌتٌصٍو اٌسادسو:‬ ‫األ٘زّبَ ٚرطٛ٠و آٌ١بد اٌموٚٗ اٌٖغ١وح ِٚزٕب٘١خ اٌٖغو ٚمٌه ِٓ فالي:‬ ‫ا٠غبك اٌ١بد عل٠لٖ ٌَّبػلح اٌّْبه٠غ اٌّزؼضوٖ ٚإٌٙٛٗ ثٙب‬ ‫‪o‬‬ ‫هفغ ٍمف اٌموٚٗ ثلْٚ فٛائل اٌٝ ػْو٠ٓ اٌف‬ ‫‪o‬‬ ‫01‬
  • 11. ‫اٌتٌصٍو اٌسابؼو:‬ ‫اٌَّبّ٘ٗ فٟ ثٕبء اٌّْبه٠غ األٍزوار١غ١ٗ ٚ ِْبه٠غ اٌجٕخ اٌزؾز١خ (ٍىخ اٌؾل٠ل, ٛو٠ك اٌجبٕٛٗ) ِٓ‬ ‫فالي:‬ ‫‪ o‬أْٔبء ّووبد اٌّؾبٕٗ ِغ اٌْووبد اٌىج١وٖ اٌزٟ رؾًٖ ػٍٝ إٌّبلٖبد ٚاٌؼبئل ِٓ مٌه‬ ‫أٍزفبكح اٌّئٍَبد ِٓ اٌقجوٖ اٌؼٍّ١ٗ الكاهح اٌّْبه٠غ اٌؼّاللٗ‬ ‫َِبّ٘خ اٌمطبع اٌقبٓ ِٓ فالي رجٕٝ وً ِئٍَخ ِغّٛػخ ِٓ هٚاك االػّبي‬ ‫‪o‬‬ ‫‪ o‬ػلَ اإلٌياَ ثَٕجخ اٌزؼّ١ٓ ٌزٍه اٌّئٍَبد ثْوٛ رفوؽ ٕبؽت اٌّئٍَخ ٚ٠ؼطٟ ٍِٙخ‬ ‫ٍٕز١ٓ ٚ٠َّؼ ٌٗ ثؼّبٌخ ٚفك هاً ِبي اٌّْوٚع ٚ ٔٛػٗ‬ ‫‪ o‬أػفبء اٌّئٍَبد ماد األفىبه اإلثلاػ١خ ٚ ِزٕب٘١خ اٌٖغو ِٓ اٌوٍَٛ اٌّزؼٍمٗ ثبٌَغً‬ ‫اٌزغبهٞ , اٌغوفٗ ٚهٍَٛ اٌجٍل٠ٗ‬ ‫اٌتٌصٍو اٌثاِنو:‬ ‫أْبء ِواوي ٌٍّؾطٗ اٌٛاؽلٖ فٟ وً ِؾبفظبد اٌٍَطٕٗ اٌّقزٍفٗ ٚ٠ىْٛ أفزٖبٕٙب:‬ ‫‪ o‬رَٙ١ً أعواءد اٌزواف١ٔ اٌّطٍٛثٗ ٚأٍزقواؽٙب‬ ‫‪ o‬رؤٍ١ٌ لبػلح ث١بٔبد ػٓ عّ١غ اٌّئٍَبد اٌؼبٍِٗ فٟ اٌّؾبفظٗ‬ ‫‪ o‬ػًّ َِؼ كٚهٞ ٌٍَٛق ٚرغّ١غ اٌج١بٔبد ٌىٟ رَزف١ل ِٕٙب اٌّئٍَبد فٟ أػّبٌٙب ٚرْٕو فٟ‬ ‫عّ١غ أعٙيح األػالَ‬ ‫اٌتٌصٍو اٌتاسؼو:‬ ‫أْبء ِواوي األػّبي فٟ وً ِؾبفظٗ ٠زُ ِٓ فالٌٙب:‬ ‫‪ o‬البِخ اٌّؼبهٗ ٌّٕزغبد اٌّئٍَبد اٌٖغ١وٖ ٚاٌّزٍٛطٗ‬ ‫‪ o‬البِخ اٌجواِظ ٚاٌلٚهاد ٚٚهُ اٌؼًّ‬ ‫‪ o‬األٌزمبء ٚرجبكي األفىبه‬ ‫اٌتٌصٍت اٌؼاشرة:‬ ‫‪ o‬اػبكح إٌظو فٟ َٔت اٌزؼّ١ٓ اٌّفوٚٙخ ػٍٝ اٌْووبد اٌٖغ١وح ِٚزٕب٘١خ اٌٖغو، ٚمٌه‬ ‫ؽَت رٖٕ١فٙب.‬ ‫11‬