Qu'est-ce qui rend l'enfant sociable ?
Héloïse Junier
Sciences Humaines N° 259 - Mai 2014
Dès son plus jeune âge, le petit humain est encouragé à devenir sociable, une qualité humaine hautement valorisée dans notre société. Le passage précoce par la collectivité en est devenu la clef de voûte. À tort ou à raison ?
La course à la socialisation s’amorce dès le berceau. Soucieux du développement de la socialisation précoce de leur enfant, nombre de parents se tournent vers le mode de garde collectif. Dès lors, la crèche collective remporte les suffrages et l’option nounou est dépréciée. Les arguments ? La présence régulière des pairs tend à socialiser l’enfant et à le confronter au groupe, tandis que la vie quotidienne de la crèche lui permet d’intégrer dès son plus jeune âge les règles et les rouages d’une vie en collectivité. Autant d’acquis qui lui assureraient une intégration plus sereine à l’école maternelle, et une vie sociale future plus épanouie.
Si ces conceptions forgent l’imaginaire collectif, elles ne font pas l’unanimité. Nombre de professionnels et de chercheurs émettent un avis plus mitigé quant aux bienfaits de la collectivité. Patrick Mauvais, psychologue, rappelle ainsi : « Pour le très jeune enfant, la collectivité n’est pas un besoin. Elle est liée à un besoin social et économique des parents. » Dans son article « Socialisation précoce et accueil du très jeune enfant en collectivité (1) », il souligne la confusion actuelle entre collectivité et socialisation. Une confusion qui ne manque d’ailleurs pas de culpabiliser les nombreux parents qui ne sont [...]
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TOUS les gènes ont un grand nombre de G ou de A. Alors 2 G ou 1 A ...cela ne veut strictement rien dire. Je ne sais pas ce que dit exactement l'article que vous citez, mais je suis absolument certain qu'il ne dit pas ça !! Si vous me le procurez, je pourrais comprendre la source de votre erreur.JG, professeur honoraire (génétique) Université Pierre et Marie Curie