Mobil i klassrummet: Bra eller dåligt?
Regeringen vill se tydligare regler om mobiltelefonen i klassrummet, och vill utreda vidare hur det skulle se ut i praktiken. Vissa Ring P1-lyssnare vill se totalförbud mot telefoner i klassrummet. Andra ser vissa fördelar, och somliga påpekar att det kanske inte bara borde gälla barn och klassrum.
Vad tycker du? Och vilka eventuella för- och nackdelar ser du?
Innan valet presenterades en utredning som tillsattes av den förra regeringen. Den nuvarande regeringen tycker att man bör ta resultatet vidare och se hur ett regelverk skulle se ut i praktiken.
– Det Metta Fjelkner föreslår i sin utredning är att vi ska ha tydligare regelverk för hur man ska hantera mobiler, men också andra tekniska hjälpmedel som är på en lektion, och vi tycker att det kan vara ganska vettigt att titta på hur ett sådant regelverk skulle kunna se ut, säger Gustav Fridolin till Ekot.
Lärare och rektorer har enligt skollagen rätt att omhänderta mobiltelefoner, men bara om de används på ett sätt som stör ordningen.
Metta Fjelkner lanserar två förslag i sin utredning: Nya rutiner så att elever frivilligt ska lämna ifrån sig mobilerna före lektionen och skärpt lagstiftning som gör det möjligt att omhänderta mobiltelefoner i förebyggande syfte.
Bra tycker några Ring P1-lyssnare. Andra ser ett visst problem när vuxenvärlden inte föregår med gott exempel men ska säga åt barn att man inte får ha mobilen med sig i klassrummet.
– Nästan som att kasta sten i glashus, säger Kajsa som syftar till bilder hon sett på riksdagsledamöter som sitter med sina mobiltelefoner medan statsministern invigt riksdagen.
Hon vill se restriktioner i mobilanvändandet inte bara i klassrummen, utan i riksdagen också, och kanske i kollektivtrafiken.
– Jag har divergerande uppfattningar, säger Arne.
Han är speciallärare och tycker att i allmänhet ska mobilen lämnas i skåpet. men vissa elever jobbar bättre om de kan skärma av med lite musik, och då är mobilen bra, tycker han.
– Eller helst inte en mobil, utan kanske en platta där internet inte finns inkopplat, säger Arne.
"Nationalencyklopedin finns ju som en app för skolbarnen", skriver Henn Rohtla på Ring P1:s Facebooksida, och påpekar därmed att exempelvis telefonen kan vara ett nyttigt verktyg.
Vill du se ett totalt mobilförbud i klassrummet och kanske på andra ställen också? Eller tycker du mobilen är ett användbart verktyg som kan förses med pedagogiska appar och snabbåtkomlig information? Hur gör man med datorer, läs-/surfplattor med mera? Problematisera och tyck till!
(Denna tråd handlar om mobiler och annan teknik i klassrummen, inte om lärares befogenheter i allmänhet.)
