IÑAKI ZUBIZARRETA "Se buscan valientes"

Jornada contra el Bullying

El Tricicle nos lo dice muy claro, “Poca broma”, cuando se refieren al colesterol.

Nos encontramos ante una situación similar cuando hablamos de Bullying.

Cuántas veces hemos oído frases lapidarias, como:

¡Son cosas de niños/as”, “eso en nuestra época también pasaba”, “ si te pegan, tu pega más duro”, o “si ves un problema, no hagas nada y no te metas”.

Estas son algunas de las actitudes que no ayudan en absoluto a terminar con esta lacra social a la que nos enfrentamos.

Por eso, el pasado miércoles, nos acompañó Iñaki Zubizarreta. Exjugador profesional de baloncesto y fisioterapeuta y buena persona de profesión. En esta charla, a la que asistimos todos los alumnos y profesores de educación primaria, Iñaki nos habló sobre cómo, después de un calvario terminó al borde de los acantilados de La Galea.

Y no, no era un paseo dominical cualquiera. Iba a ser uno de sus últimos paseos, “gracias” a unos desalmados (por no decir otra cosa),y a una profesora que tampoco” ayudo” mucho que encontraron “divertido” hacer de su vida un infierno por el que ningún niño/a debería pasar. Su vida llego a no tener sentido.

Pero un tipo fuerte como Iñaki (no lo digo solo por su cuerpo), y además un luchador nato, sacó fuerza de donde quizá ya no las había, para luchar contra esa situación.

En aquella época, Iñaki no gozó de las ayudas ni la concienciación social que a día de hoy existen, y aun así lo consiguió. Y no solo eso. Ahora dedica gran parte de su tiempo a ayudar a otros/as que están pasando por la misma situación. Algo que le honra.

Como dije el día de su presentación, necesitamos más gente como el, fuerte, coherente, fiel a sus ideas y siempre dispuesto a ayudar.

Puede parecer un empujón sin importancia, un insulto o “broma” de mal gusto para que los demás se rían de otro. Todo esto, es VIOLENCIA ENTRE IGUALES y abre un camino muy peligroso, y a veces imparable, del que alguno/as niños/as no consiguen salir.

Es innegable que no podemos mirar para otro lado y debemos agarrar el toro por los cuernos, tanto padres, madres, profesionales y compañeros/as de clase y/o colegio.

Atención cuando veáis en vuestro/a hijo/a:

·         Cambios de conducta repentinos y desproporcionados (tristeza, ira, pesadillas, no tiene ganas de ir al colegio o a las excursiones,…

·         Si llega a casa con el material escolar roto o si se le pierde.

·         Se relaciona muy poco.

Buscamos valientes que tomen parte activa para atajar este problema.

Cada día somos más, pero seguimos buscando.

                                Jon Iriondo. LHko 4.A irakaslea

BULLYINGaren aurkako jardunaldia

El Tricicle-koek argi eta garbi esaten diguten bezala, “Poca broma” kolesterolari buruz ari direnean.

Egoera berberan gaude Bullying-arekin. Broma gutxiko asuntoa.

Zenbat aldiz entzun dugu, “Umeen gauzak dira”, “bizitza osoan gertatu dira horrelakoak”, “jotzen badizute, zuk gogorrago jo”, “arazo bat ikusten baduzu, zu ez zaitez sartu”.

Honelakoak entzuteak ez du batere laguntzen daukagun egoerari aurre egiteko.

Pasa den astezakenean Iñaki Zubizarretan ren hitzaldian hartu genuen parte, lehen hezkuntzako ikasle eta irakasle guztiok. Bertan, La Galeako labarraren ertzera nola heldu zen kontatu zigun. Eta ez, ez zen Igande goizeko ibilaldi batean ez, mutil gizatzar batzuei “esker”, bere bizitza sentsua ez zeukala sentitu zuelako.

Bat bateko eta errepikatzen den bultzada, iraina, gusto txarreko “bromak”, guztiak, berdinen arteko biolentzia dira eta bide arriskutsu bat zabaltzen da horiek eta gero. Geldiezina batzutan.

Ukaezina da ezin dugula beste alde batera begiratu, eta zezena adarretatik hartu beharrean gaudela, bai helduok eta baita ere, ume eta gazteok.

Adi, zuen semengan jarrera aldaketak nabaritzen baduzuez (bapateko haserreak, tristura, ametsgaiztoak, eskolara joateko gogorik ez,…); eskolako materiala galdu edo ta apurtuta baldin badauka; gutxi erlazionatzen da; ez du eskolaz kanpoko edo txangoetara joan nahi;…

Ausarten bila gaude, aktiboki laguntzen parte hartzen dutenen alde gaude.